右脑全脑潜能开发

米其儿爱智慧前言

随着孩子年龄的成长，逐渐需要接触、学习、掌握越来越多的知识，这些知识的掌握往往和记忆能力密切相关。经科学研究发现，人类的左右大脑相比较，右脑的记忆速度是左脑的100倍，信息存储量是左脑的100万倍，反应速度比左脑快千分之四秒。因此，对于右脑乃至全脑潜能的早期开发就显得格外重要，为了孩子有一个更加美好的未来，为孩子未来的发展奠定一个坚实的基础，我们特别引进开设了“右脑全脑潜能开发”课程。

教学目标

透过课程我们将帮助您的孩子解决以下问题：

1、注意力不集中，上课坐不住，东张西望或发呆；

2、记忆力不强，背诵诗词、记忆汉字、图片等有困难；

3、想象力不丰富、缺乏创造力、观察能力弱；

4、依赖性强、缺乏自信心、情绪自控能力弱；

5、缺乏学习兴趣，积极性差，成绩滞后，跟不上学习进度。

透过课程我们将帮助您的孩子获得诸多能力：

1、学习轻松快乐，写作业快；

2、记忆力明显提升，背诵课文或者英语只需要用其他孩子三分之一的时间；

3、专注力明显提高，听课效率、学习效率都随之显著提高；

4、思维能力显著提升，学习能力变通，特别是学理科，具备一题多解的能力；

想象力得到极大发展，作文写的好，完全不需要另外上作文补习班。

课程设置

第一期的课程里，让孩子熟悉课程，知道每节课的课程环节如何去操作，老师从中了解到孩子各方面的能力情况，并在训练中根据儿童个性差异进行潜能训练，提高儿童观察力、专注力、记忆力、思维力、想象力、创造力，培养独立性，自控力及良好的行为习惯。

经过第一期的训练，孩子较为薄弱的能力在原先的基础的上已经有了一些提高，在第二期的课程中，课程会增加一些难度，通过看、想、摆等训练幼儿手眼协调能力、专注能力、观察力、记忆力和手眼脑互动的能力；通过观察、动手的训练，培养幼儿的观察、动手组合、综合理解和空间感知的能力，训练后，幼儿几何分析、空间方位会有显著提高；通过形状、颜色与方位区别画面异同，观察颜色、图案两个维度组合完整的事物，从整体推断局部，提高观察力，空间知觉能力，推理能力。培养幼儿的理解、反应能力；通过语言思维环节提高想象能力、语言表达能力、自信心。

经过第一期和第二期的训练，孩子的各项能力有了很大的提高，在第三期的课程中，课程的难度会再次加强，各项能力得到更深层的开发，经过快速记忆训练的儿童，2分钟之内可以记住200左右个单词，孩子靠映像记忆的同时，作文水平也会相应得到提高。空间感知训练，通过观察、判断，提高观察能力，理解能力，位置判断能力和辨别能力，提高图形认知、空间知觉及组合能力。通过语言思维训练，提高想象力，语言表达及表现能力和思维语言思维流畅性。

招收3~8岁儿童