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1 用创造性地方式解决学生“难题” 有人曾打过这样的比喻：如果说学校是苗圃，孩子们是种子，那学校则应该是多样化苗圃，为学生多样化发展给足养分。要有不同的土壤，则会“长出”不一样的个性。所以教师要采用创造性的方式去培养学生，用发展的潜力去看待学生。 2 多维度探究问题 在“互联网+”时代，孩子们获取知识和寻找“答案”的途径、方式有很多，在这样的时代，如果还卡住“标准答案”不放，则将毁掉孩子的创造能力，所以培养自身以及学生的发散思维很有必要。 3 主动接受新技术 今天的学生，是数字化时代里生活的“原住民”，他们从小就接触和使用这些数字化产品，体验数字化环境带来的种种便利。作为教师，如果不正视这个现实，坚守在固有传统的经验上，那么，就会被自己的学生和先进的技术远远地抛在后面。 4 传递知识的同时，更要学会设计学习过程 站在教师的角度，谁都希望抓住学生的兴趣点，让他们积极主动地投入到具体的教学或者活动中，顺带“搞定”了知识点，那当然就是最厉害的。 5 懂得终身学习 教师作为传道授业解惑者，任何时候都不能放弃学习。只有不断“海纳百川”，才能“源源不断”；只有不断吐故纳新，才能与时俱进。“互联网+教育”，让学习由“套餐”变成了“自助餐”，因材施教变成了现实，同时也为教师开启了不断深入学习的大门。 汇优堂教育暑期课程一期已经结束，下一期暑期课程在8月18日开课，全面系统的精讲课程，突破下半年考试的重、难点。 |
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