一、上课类 1、凡学校组织的校内研讨课,上课教师能积极准备,认真对待的,每次量上课教师5分。凡积极参加乡公开课的,每次量上课教师8分,参加县级,量10分,市级量20分。(在乡、县视导及立体评教中,参与上课的教师不量分。) 2、每次教研活动实行考勤制度,凡是参加活动的教师每次量1分。(以每次评课记录为量分依据,听课教师不按时上交的不量分) 3、凡在县级优质课及学科技能大赛中,获得一等奖的教师,每次量量0枪手30分;获得二、三等奖的教师,每次分别量20分、15分;凡在市级优质课及学科技能大赛中,获得一等奖的教师,每次量60分;获得二、三等奖的教师,每次分别量40分、30分;凡在省级、国家级获得相应奖项的,在低一级量分的基础上翻番。 二、文章类 1、论文 (1)凡在县级教育行政部门组织的论文评选中,获得一、二、三等奖,每次分别量作者15、10、5分。(包括教学案例、教案评比) (2)凡在市级教育行政部门组织的论文评选中,获得一、二、三等奖,每次分别量作者30、20、10分。(包括教学案例、教案评比) (3)凡在省级“师陶杯”、“教海探航”、“园丁杯”的论文评选中,获得一、二、三等奖,每次分别量作者60、50、40分。凡在省教育学会论文评选中,获得一、二、三等奖,每次分别量作者40、30、20分。 (4)如果作者为多人,量分平均分配。 2、发表文章 (1)凡在<<连云港教育>>、<<教育印迹>>发表的文章,每篇量作者80分,并奖励300元。 (2)凡在省级刊物发表的文章,<<江苏教育>>,每篇量作者120分,并奖励600元;省级其它名期刊发表的,必须经过上级主管部门认定,每篇量作者100分,并奖励200元。 (3)凡在国家级期刊发表的文章,<<人民教育>>,每篇量作者200分,并奖励900元;国家级其它名期刊发表的,必须经过上级主管部门认定,每篇量作者150分,并奖励300元。 (4)如果作者为多人,奖金平均分配。 三、课题类 1、凡是积极上报课题并被省、市、县立项的,分别量课题主持人50、40、30分 2、凡在国家级、省级、市级、县级教育行政部门组织的课题研究任务中课题按时结题的,分别量主持人300分、200分、100分、80分。 奖金分配如下:
四、其它类 1、凡是每次赛事活动,班主任能按时完成上级部门规定的刊物征定任务的,每次量10分。 2、凡在省、市、县教育行政部门组织的论文或教学设计等评比中,积极撰写上报的,每次量5分;弄虚作假,被上级教育行政部门通报批评的,每次扣作者20分(以上级教育行政部门挂网通报及下发的简报为扣分依据)。 3、能及时保质保量完成教科室布置应急任务的,每人次量5分,否则扣5分。
开原市兴开街中心小学 |
|
来自: 军休强军路 > 《期刊,投稿,发表》