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孩子是父母爱情的结晶，更是家庭教育环境的结晶，但不应该成为我们生命的全部！ 孩子成功了，成了我们100%成功！ 孩子失败了，成了我们100%失败！ 越学越笨”的孩子 美国幼儿教育家凯茨在孩子身上也发现了类似现象，他称之为“习得性愚蠢”。很多孩子在学习中，会因为某些原因，逐渐产生对学习的无能感，因而丧失了自信。在他人眼里，会觉得他们“越学越笨”。 孩子是怎么变“笨”的呢？ 1 永远也赢不了的游戏 如果让孩子玩一个游戏，这个游戏的难度超出孩子的理解力，但我们又不向他做任何讲解，结果孩子总是不知道怎么玩，每次尝试都失败，孩子会感觉越来越糟糕，不用别人说，自己都会觉得自己很笨。 在孩子的生活里，如果很少得到“赢”的感觉，最终，他就会变成一个看起来笨头笨脑，又畏手畏脚的孩子。 2 过早的知识传授 一些热衷于所谓“智力开发”的父母，积极地对幼小的孩子进行读写算训练，这并不符合幼儿的认知特点，孩子虽然也会靠鹦鹉学舌的方式死记硬背，但并不理解，所以并未能促进智力发展，反而给孩子带来很大的学习压力，挫伤了对学习的兴趣，摧毁了自信。 3 大量的负面暗示 有个充满童话故事：讲的是一位美丽的公主，从小就被一位巫婆关在高塔上面，每天只能见到巫婆。巫婆每天都对她说：“你的样子丑极了，见到你的人都感到害怕。”公主相信了巫婆的话，就不敢逃走。直到有一天，一位王子经过塔下，看到了公主如仙般的美貌，才救出了她。这位公主才对着镜子意识到自己原来如此美丽。 很多父母可能在无意间充当了“巫婆”的角色。我们的口头禅经常是指责孩子的，好像都是为了孩子好。可是，孩子接受到的只是“笨”的信息；有时，望子成龙的父母有意无意地拿孩子与别人相比；有时，父母在朋友、外人面前表现谦虚，“我儿子还不行，不行。”整日被淹没在大量负面暗示中，孩子怎么能不相信自己真的很笨？ 当孩子因为上述种种原因，深信自己的脑子很笨、学习能力很差的时候，他就会产生严重的自卑感和自我否定，在他的潜意识里，就会产生“保护作用”，拒绝新的资讯进入记忆库，来保护主人的信念是对的。结果就真的成了“学什么都学不会”的笨孩子。 如果你不想孩子变笨 1 让他体验成功的喜悦 当孩子获得成功的体验，大脑里会释放出“脑内吗啡”，这种化学物质会驱使孩子想重复这一经验。从这个角度，我们可以说“成功是成功之母”。 在做游戏、玩玩具、做手工、参加竞赛及做家务等活动中，鼓励孩子大胆尝试，让孩子通过一定努力品尝到胜利的喜悦。 比如，当孩子跃跃欲试想帮妈妈洗碗时，不要嫌麻烦，不要怕他打碎碗而拒绝，不妨为他搬个适中的凳子，为他戴上围裙、套袖，打碎了碗后，他就知道轻拿轻放。当孩子洗好一只碗时，大声夸赞他，孩子就会很快乐，对自己的能力充满自信！ 对孩子来说，各种探索都是学习机会，那么，就让我们“为孩子找一棵矮点的苹果树，让孩子踮起脚，就可以摘到苹果”。一次次成功的体验让孩子信心倍增地向下一个更高的目标迈进。 2 兴趣永远第一 “兴趣永远是第一。没有兴趣就没有一切。有了兴趣，了不起的成绩便随之而来。” “兴趣是最好的老师”是老生常谈，却仍被我们熟视无睹。如果你希望孩子越来越聪明、越学越好学，那就把激发、呵护、提高孩子对学习活动的兴趣放在首位吧。 3 告诉孩子，失败了没关系 学习、活动总有胜败、输赢，如何评价孩子是门艺术。因为年幼的孩子，更在于他人对自己的态度来进行自我认识。 当孩子为“失败”而难过时，父母不应以怜悯的态度对待孩子，或者在孩子面前唉声叹气，更甚至劈头盖脸地责骂孩子，正确的方法是让孩子明白，失败、错误没什么大不了的，要想做到这一点，我们先不怕暴露自己也会经常失败，我们先学会从失败中汲取教训，继续努力。 《父母装装傻，孩子更聪明》——顾骁著
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