 感染是急诊人每天都能遇到的挑战。轻者不需治疗，却要求立即服药见效；重者占据着 EICU 的大部分空间，占据着急诊人绝大部分的思维。回头看看，我们为治疗好转的病例欢呼雀跃，也为失败的病例惋惜，更有的时候我们发现那根本不是感染。 感染是急诊人心中的痛。我们想更接近她，同时我们也害怕她，但是我们愿意更加了解她。 机会来了——E-Training 急诊临床核心课程之急诊感染课程，千呼万唤始出来。 2018年8月25~26日，E-Training 急诊临床核心课程之急诊感染课程在北京协和医院急诊科正式开班。  课程伊始，北京协和医院急诊科主任朱华栋教授致辞，预祝培训圆满成功。北京协和医院急诊科副主任徐军教授从病例向大家提出了急诊感染相关的各种问题，包括感染的判断、药物的选择、治疗效果等急诊感染关键问题。带着这些问题，与会学员开始了为期两天的急诊感染之旅。 感染的评估和识别：这是不是感染？ 急诊临床标本规范获取：原来这里的讲究这么多 急诊支气管镜的应用：不求人，我们也能做到 这里的操作环节，课程为达到更真实的效果，应用猪肺为学员提供更实际的操作感受。在导师的指导下，很多学员第一次上手就能掌握得非常好。 急诊常用抗生素分类及横向比较：这是号称每张讲义含金量最高的课程，仔细梳理，细节决定成败 PK/PD：很多人头痛的环节，我们让它迎刃而解 常用药物耐药机制及药敏解读：“黑暗森林”法则下剖析细菌耐药机制，药敏结果还能这样看 肝肾功能不全时的药物选择应用：病例你都遇见过，怎么用，听我们讲一讲 胸片、CT解读：急诊人最需要的影像技能 社区获得性肺炎病例：内容丰富到你无法想象 院内获得性肺炎：耐药菌，你跑不掉 免疫基础疾病肺炎：特殊情况特殊对待 真菌性肺炎：离我们并不遥远 课程继续沿用“讲解、模拟、互动、实操、答疑、总结”的六步教学方法进行，通过现场授课、模拟操作及实际病案讨论，规范急诊感染相关理论及技能操作。 课程采用分组教学、小组讨论、启发式教学模式。在教学过程中，所有学员均参与讨论，鼓励学员现场“拍砖”，师生即时交流，教学目的“知其然，知其所以然”。 课程从理论到实践，层层渗透，教大家玩转急诊感染和常用抗生素。 欢迎参加 E-Training 急诊临床核心课程之急诊感染课程！ 急诊感染，你如何把控？ 抗生素，你用对了吗？ |
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