|
怎样做好提醒谈话？四大关键 文 高松。
《中国共产党监督条例》规定：发现领导干部有思想、作风、纪律等方面苗头性、倾向性问题的，有关党组织负责人应当及时对其提醒谈话。提醒谈话既是扼杀苗头性问题、倾向性问题的重要方法，更是“敲边骨”、“打消炎针”的关键手段。做好提醒谈话工作，必须深入理解透、全面把握准“提醒谈话”的整体工作与“每字”要义。 一、提即提前准备，磨好刀
磨刀不误砍柴功。只有提前做实调查研究、论证归类、材料准备等工作，谈话主体才有“硬气力”、提醒谈话才有震撼力、对谈话对象才有“杀伤力”，才能顺利达到谈话的预期力。 一是问题定性准。通过个别谈话、查阅会议记录和登统计等资料，全面弄清苗头性、倾向性问题发生起因、经过、结果、危害;对照法律、纪律、组织规定和上级精神，找准问题根源，开出改正“药方”，真正把问题搞清楚，把性质定准确。 二是交流沟通实。谈话主体要与同级党委（党组）、领导班子成员，就问题事实、基本定性等谈话内容沟通交流，一方面征询对提醒谈话的意见建议，另一方面统一党委（党组）、领导班子对问题定量定性的看法，将其上升为党委（党组）、领导子一致意见。 三是方案计划密。紧贴全面从严治党责任需求，合理安排好谈话时间、地点、提醒谈话主体，制订出提醒谈话方案，报党委（党组）、领导班子主要负责人审核同意后，正式告之谈话对象，作好接受提醒谈话准备。
二、谈即谈得刚柔，讲气场
谈既要体现组织的柔性关爱情，更要彰显法纪的刚性约束力；既要凸显指方向、给出路的“和气”，也要“散发”“咬耳扯袖、红脸出汗”的“辣气”，更要“弥漫”可能“扣帽子”、“动刀子”、“挪位子”的“煞气”，让谈话对象感受到领导关注、组织重视、纪律刚性。 一是明确谈话地点。上级党委（党组）、纪委负责人同下级党委（党组）负责人谈话地点应在谈话主体办公室，也可在单位纪检谈话室。党委（党组）负责人与同级班子成员、班子成员与其分管业务工作人员谈话地点，应在单位纪检谈话室。
二是确定谈话主体。提醒谈话主体一般为2～3人。1人主谈，1人副谈，1人记录；也可以1人主谈，另1人副谈兼记录。上级党委（党组）、纪委负责人同下级党委（党组）负责人谈话,一般应安排组织部门副职【分管组织人事的（党委）党组成员】或干部监督工作负责人为副谈，也可安排纪检部门副职或党风政风监督工作负责人为副谈，另1人记录。党委（党组）、纪委负责人与同级班子成员谈话，一般应安排纪委、组织部门副职或纪委党风政风监督工作负责人、组织部干部监督工作负责人为副谈；领导班子成员同分管下属谈话安排纪检或人事部门工作人员作为副谈。 三是规范谈话语气。谈话时，主谈、副谈（或纪录人）与谈话对象面对面，特别是主谈要正对谈话对象，谈话主体的座位要稍高于谈话对象。整个谈话要体现语重与心长的结合，严肃与关爱的统一。谈问题、析根源、点危害宜以居高临下的态度、教训的口吻、痛心疾首的表情、大声谈、严肃地说；谈措施、提要求宜以平等关爱的态度、交心教育的口吻、信任可亲的表情、中声谈、肯定地说。谈完话，签字画押存档，并言明如不悔改，将作为从重或加重处理的依据，进一步增加谈话对象的心理压力。
（一本好书，等您欣赏；18939632709） 三、话即话到心坎，点准穴 谈话内容以事实为依据，以法纪为准绳，讲问题实事求是，作评价恰如其分，完整地勾画出问题行为过程图、心理活动轨迹图,让谈话对象不仅认账领账、口服心服，更有拔云见日的深刻反省、有错必改的自觉担当。 一是问题要点全。对谈话对象问题要开门见山指出是苗头性还是倾向性问题，发生了几次问题，时间、地点、详细经过、现场人员，必要时可以点出见证人等，问题行为情景再现，让谈话对象心服领账。绝不可挂一漏万、以偏概全,更不能避重就轻、蜻蜓点水,让谈话对象误认为谈话主体没有完全掌握情况，增强防范抵赖心理。 二是危害要谈足。紧扣当前危害与长远危害，从对谈话对象个人成长、家庭幸福、单位名声、社会风气等方面不良后果，特别是把遭别人“诟病”、让家人担心、受纪律处分、承心理压力、损单位声誉，甚至因法律制裁，失人身自由等危害讲清说透，让谈话对象“眼明心亮”，由皱眉低头到胆颤心惊，甚至冒冷汗。
三是根源要说准。要说清问题根源是无知而犯无心之错，还是无畏而故意为之；是思想放松、心理放任、行为放纵等内因主导，还是组织监督不位、领导管理不到位、同事提醒不到位等外因主导;是多个“根源”相互叠加、一两个根源相互作用而影响的。既要把谈话对象发生问题时“敢做心理”沟画出，更是顺藤摸瓜，把更深层次的根源（思想认识、法纪观念、党性修养）说清楚，实现一语惊醒“梦中人”,一言拔正“迷茫者”。 四是措施要提对。对谈话对象提提措施要坚持纠偏正向、依据法纪规定、结合工作岗位，立足当前，着眼长远,提出操作性的可行性措施。主要有：立即改正苗头性问题、倾向性问题或消除问题引发后遗症的补救措施；加强理论学习、强化党性修养、纯洁端正“三观”的长远措施；继续关注、加强督导促整改的组织措施。
四、醒即醒在行动，达目标 谈完话只是完成了“上篇文章”谈，更须着眼“纠好认识‘误区’、强好工作‘软肋’、补好制度‘短板’”等标准,做好“下篇文章”醒，形成以谈话促成醒改，以醒改检测谈话的工作“闭合回路”，真正达到“醒在认识上，悟在思想里、改在行动中”的目的。 一是远观察。着眼“立改立行、边改边行”，谈话主体成员从远处、以非接触方式，以感性认识观察谈话对象践行对组织的承诺、对谈话主体所提要求的等改过错、校方向的具体行动和行为表现。主要看行动是否迅速有无迟缓、态度是否坚决有无徘徊、作风是否务实有无飘浮等问题，初步评价谈话对象是真改、半改、假改等问题。
二是近了解。着眼“掌握思想、了解效果”,谈话主体以听取汇报【口头汇报和书面汇报（让谈话对象第15天、30天以书面形式汇报；习惯养成为21天）】,座谈了解【与谈话对象的同事个别谈话、集体座谈】等近距离接触方式，了解谈话对象改正过错的具体行动、思想认识、存在问题、下步打算以及单位评价等方面。同时，既要实事求是与谈话对象交心交底，又要满怀激情对谈话对象肯定鼓励。 三是深检查。着眼“深入了解，终极定论”，谈话主体亲自检查或派组检查等方式全面深入了解谈话对象改过错的行动与思想、改正过错与挽回影响、单位评价与社会效益等情况，主要通过查阅学习笔记与心得体会本、工作台账、工作登统计与单据、建章立制等资料和走访群众（服务对象）等方法，全面深入了解纠正过错的行动力度、思想醒悟的认识高度、降低危害的措施广度、各方（群众、服务对象、同事）评价的总体深度等，进行综合定论，并报告党委（党组）或领导班子成员。来源：微信公号 我们都是纪检人 （一本好书，等您欣赏；18939632709） |
|
|
