你以为“可怕的”青春期，其实，是孩子给父母的最后机会！

我女儿14岁，放学回家换衣服时，总发夫'、'发夫'地使劲叫一阵，感觉有点声嘶力竭。

平时惹她生气了、刺激她了，她也会叫个不停，叫的时候手臂还会交叉一下，我感觉这样其实很累，她吃饭、写作业时也会叫，可以说很频繁，不肯停下来，我很心烦。

上周末，她有些感冒没写完作业，周一早上说什么也不肯去学校。

我觉得，她是害怕不交作业被老师说，但问她啥原因，就是不说，死活不去学校，估计想在家写作业，以前有过没完成作业，让爸爸请病假在家写的情况。

想问老师，上了初三她好像很累，总拖延作业和想玩，怎么办？

你好，恰好我儿子也14，也初三，对这个年龄的孩子，我感受很深。

1、青春期的孩子，其实很难

• 心理跟不上身体发育的步伐

这个年纪的孩子，身体在疯长，但心理却没成熟，无法与身体的发育匹配：想做大人，想独立，想自己作主、说了算，但现实情况是，他们尚未独立，还需要依赖父母。

孩子的内心冲突强烈，说白了，自己也拧巴、矛盾，搞不懂自己，因此，常常敏感、脆弱、自卑、焦虑，易冲动，情绪失控，不接纳自己。

• 压力山大

青春期的孩子，学习是主要任务。

对他们来说，既要满足学校、老师、家长的期待，也想实现自己的想法，拿到不错的成绩，还要应付同龄人间的竞争和比较。

内，有自己成长的烦恼，外，有学业的压力。内外交困，这个阶段的孩子，太难爱自己，因此，格外需要家长的爱、理解和尊重。

2、青春期的孩子，需要积极减压

任何负面情绪都需要出口，排解、宣泄，青春期的孩子也不例外。

你女儿发出一些在旁人听来很奇怪的声音，其实，是自己的一种发泄，身心无法承受过大、过多的压力，因此发泄、喊叫。

孩子的任何问题其实都是一个机会，给父母提了醒儿。只要重视问题，解决问题，才能帮到孩子。

从你女儿的表现来看，她内心积压的烦恼、痛苦很多，千万别忽视，当务之急，要帮孩子纾解：

• 和孩子聊天

了解孩子，搞清状况，厘清头绪，才能帮到孩子。

至于你说的，孩子说话有些费劲，说什么总是欲言又止，说半截话，像总有保留似的。

问下自己：对孩子是不是指责多于接纳、批评多于表扬？孩子知道，无法和你们沟通，不敢畅所欲言，表达自己的想法。

试想一下，孩子在学校、学习上有很多烦恼，回到家里和父母还不能敞开心扉，倾诉烦恼，是有多可怜？

都说“家是温暖的港湾”，可从目前的情况看，孩子回到家，连最亲的父母都不能说知心话，都得不到理解，对她来说，感觉到温暖了吗？

• 帮孩子调节

为人父母，尤其是备考孩子的父母，在孩子面对巨大学业压力时，一定要做“减压阀”、“灭火器”，帮孩子减少情绪困扰，缓解压力，给孩子充满电，这样，回到学校、回到课堂，孩子才有能力、有信心面对学习。

你还可以给女儿做一些纸团，让她烦恼时，往墙掷，往四处扔，或者，买一些减压小工具，和孩子探讨一些减压方式，缓解压力。

3、青春期孩子学习的问题，主要是情绪问题

如果，孩子的心是紧张、压抑、不轻松的，大脑处于抑制状态，状态不对，自然学不进去，学不好。

当务之急，是解决孩子的情绪，先处理心情，再处理事情。

先不要过多关注学习，解决情绪问题，才是关键。情绪调整，压力缓解，成绩提高自然顺理成章。

目前看，父母对孩子的表现，包括怪叫，只觉得烦，并没发现问题所在，显然，本末倒置。如果忽视这个，不帮孩子调整，自然无法破解学习问题。

当然，孩子状态的调节，取决于父母的改变和调整，如果父母改变的快，多理解孩子，多接纳孩子，孩子自然就有很大改变。

4、青春期，是孩子给父母最后的机会

这样说，一点儿不为过。

一方面，青春期后，孩子升学离家，在父母身边的时间不多，父母更无法影响到孩子，

另一方面，青春期后，孩子的性格特点、人生态度、习惯认知都大体定型，除非个人想调整，否则，改变的可能性不大。

父母要明白，孩子的任何偏差行为，都是家长的教育方式出了错，才导致问题产生。

父母怎样看孩子，孩子就会是怎样。

像你说的，孩子磨蹭、能作，是因为孩子觉得不被接纳，自然不想配合你们想要的、期待的节奏和效果。

如果，父母总看孩子孩子的缺点， 孩子当然就会试着调整眼光，多看孩子的优点，孩子被接纳了，自然就去改变，去学习。

总忍不住对孩子发火，怎么办？