远程教育的特征和属性

1.”教师与学生在时空上的相对分离“是远程教育，远程教学和远程学习的首要本质属性
​2.“建立在对各种教育技术和媒体资源的开发和应用的基础上”是远程教育，远程教学和远程学习赖以发生的条件
​3.“由各类学校和其他社会机构组织实施”是学校远程教育也是机构远程教育或狭义教育的限定条件
​4.“学生自学为主，教师助学为辅，教师和学生通过双向通信实现教与学行为的联系，交互整合”是校远程教育也是机构远程教育或狭义教育的首要本质属性