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思维导图微课堂 | 思维的“理性”与“野性”

 heitudi 2018-11-22

凡是一个人,都具有走路、呼吸和对事物的思考能力。思考的方法则因人不同。

--爱德华·德·波诺  博士

垂直思考者说,“这是看事情最好、最正确的方法”;

水平思考者说:“试着找找其它看事情的方法,换个角度来思考”。

后辈向前辈请教说:“我百思不得其解,为什么画一幅画只需一天的时间,而卖掉它却要花一整年的时间呢?”

老画家答道:“年轻人,你想迅速地卖掉你的画吗?不妨过倒过来想,花一年的时间画一幅画,而卖画仅用一天的时间。”一席话使年轻人顿悟,后来也成为名画家。

更简单地说,采用垂直思考时,我们是谨守一个“既定立场”,以此为基础往下发展;但运用水平思考时,则是“另开蹊径”,往旁边去尝试不同的认知、概念与切入点。


垂直思考


垂直思考是按照一定的思考线路,在一个固定的范围内,自上而下进行垂直思想,故被称为垂直思考法。此方法偏重于对于已有经验和知识,以对旧的经验和知识的重组来产生新的想法。

这种思维方法在进行创意时,可以对事情做更深入的研究和表达,但不易产生创意。

这个世界早已不是一维的世界,没有两把刷子分分钟就会掉队。广度上,要充满好奇、广泛涉猎;深度上,要聚焦核心、刻意练习;认知上,要每天进行升级;行动上,要至少半年集中于一个任务或事情上进行深度练习。


5D思考法

第一个层面是个人。传统应试教育教会我们18岁前为高考分数奋斗,18岁以后就需要学会和自己相处,倾听自己内心的声音,让能量源源不断,聚焦于自己热爱的领域,自己喜欢什么,就去创造什么。


第二个层面是他人他人包括亲情方面的家人,工作上的同事、领导和服务的客户,生活上的朋友。他人的视角让我们能够重新审视彼此的关系,反思自己在关系中的价值。


第三个层面是空间比如画家,虽然是在20厘米之内画画,但是他要用站在3米之外看画人的视角来画。


第四个层面是时间时间可以往前追溯到过去,可以专注于当下,可以往后畅想未来。从时间角度垂直思考的难度在于,我们容易对过去悔恨,对当下不满,对未来则视而不见。


第五个层面是虚拟想象有什么样的危害出现,有什么样的物种出现,美国人的影片就大多采用这样的视角。


水平思考

水平思考法(Lateral Thinking),是英国心理学家爱德华·德·波诺博士(Dr Edward De Bono)所倡导的一种创意思考法,指在思考问题时摆脱已有知识和旧的经验约束,冲破常规,提出富有创造性的见解、观点和方案。这种方法的运用,一般是基于人的发散性思维,故又把这种方法称为发散式思维法。


水平思考法的使用方法

步骤1:从最先想到的主意开始,提取出一些概念,然后沿着这些概念进一步扩展,从而产生更多的主意。

步骤2:列出现有的状况是什么,然后一一试图改变和替换它们。

步骤3:从看似与需要解决问题毫不相干的两个事物或物件着手,使用随机输入,开拓出一条新思路。

步骤4:将现有的做事方式,通过反向、夸张等手法进行刺激,然后把这些刺激出来的想法,甚至疯狂的主意作为“跳板”运动到新观点上去。

步骤5:收获和整理所有的想法,对一些概念型想法和雏形想法进行再加工,使之具体化并容易实施。

步骤6:选择最佳方案。


相辅相承

由于水平思考是一种开放的过程,目的在于找出更多可能的选项,提高“顿悟解答”的机会,却无法保证一定能答对,所以有人因此认为水平思考是在浪费时间。

对此,德·波诺表示,“我们并不是一直使用水平思考,而是垂直思考”,就像一直往前迈步所以才需要水平思考来改变方向,“拒绝水平思考,就好比宣判我们只能往同一个方向移动。

换言之,水平思考可以跳脱旧穴、引发新想法,但并不下决定或采取行动。一旦产生想法,在付诸行动之前,还必须用垂直思考来严格检验它们是否有效。只是,在检验之前,你得先有自己的想法才行。因此,在思考时,应是水平与垂直交互运用:以水平思考引爆出新想法,提供更多选择;以垂直思考深入发展新得出的想法,倍增水平思考的成效

德·波诺表示,在日常生活中,你可以花大约5%的时间水平思考;95%的时间垂直思考。最后,他也在《严肃的创造力》中提醒,想要有创意,就必须解脱束缚、传统与历史;而要解脱束缚,最好的方法是用审慎的技巧,而不是坐着等待。

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