没上过幼小衔接、家长也没给孩子单教过拼音、识字的孩子,刚上一年级跟不上老师进度很正常。 首先,家长要理解孩子,孩子在课堂上跟不上,心里也是很着急、很无助的。
每年9月份、10月份,都会有家长向我咨询帮孩子补习拼音的方法,我会系统地给家长们一些建议,告诉家长该如何给孩子辅导拼音。家长们对拼音有了系统的认识,用得当的方法为孩子进行指导,孩子的拼音往往进步神速。 1.首先把6个单韵母ɑ、o、e、i、u、ü和23个声母认全了。2.学习4个声调。读每一个标注了声调的字母时,一定要把声调读出来。 3.用每一个声母和单韵母去拼。像上面这样,用23个声母去和ɑ、o、e、i、u、ü的四个声调去拼读。 每天带着孩子拼读一些。 每学到一个声母,要带孩子拼读一些带该声母的词语。比如学习 g: 比如学习 h: 比如学习 j: 5.学习复韵母。同样,用每一个声母去和韵母拼。 6.学习前后鼻音,并用每一个声母去拼。学习韵母时,用每一个声母和这个韵母去拼,如ɑng: 同样,学习每一个复韵母和前后鼻音时,要多找一些词语让孩子去拼。熟能生巧,只有多拼,才能达到熟练的程度。 如学习ɑng和eng: 7.学习16个整体认读音节。学习每一个整体认读音节时,要给它们加上4个声调,带着孩子去读。 8.学习三拼音节。学习三拼音节,也要拆开学,学仔细。如学习ɑng的三拼音节: 学三拼音节时,也要出一些词语让孩子去拼,这样,孩子既能巩固拼音,又能边拼边认汉字,一举两得,如下所示: 9.学习标调规则。为了达到良好的学习效果,每天学习完基础知识后,要带着孩子去拼读一些词语、句子和小短文。 10.ü的去点规则。有ü的韵母见到 j、q、x、y 这四个声母时,ü上方的两点要去掉。 等所有的拼音知识都学完后,每天带着孩子阅读注音读物,不认识的字可以让孩子拼一拼。 时间长了,孩子拼得多了,见得多了,拼音自然就熟练了,不管是拼读,还是给字注音,就都游刃有余了。 |
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