思想引领、文化洗礼、观点交锋、梦想点拨,40分钟的一堂课,李老师挖掘了“具哲学家气质”的男同学,启迪了女同学“治国平天下”的情怀,老师们也情不自禁跟随李老师的节奏走进了先贤诸子,聆听慧语。 为进一步提升我校教师整体素质和课堂教学水平,11月20日,我校2018年下学期教学活动月之“卓越教师示范课”拉开序幕,教务处宋国军主任担任主持。该堂课由我校“长沙市首批卓越教师”李建荣老师执教,全校教师参与听课和评课。 李老师此次执教《宋明理学》一课,执教班级为高二六班。该堂课以唯物史观给学生讲解程朱理学,以李泽厚《中国古代思想史论》中“青年毛泽东说,‘吾国宋儒之说与康德同’”导入,又以该书对康德和宋明理学评论收结,首尾呼应,一气呵成。中间以大量客观文献资料与学生一起探讨了儒学衰落的原因、程朱理学与陆王心学的内涵以及它们之间的继承与发展。 “有趣,重视学科趣味和魅力;有用,重视知识、能力、情感观的培养;有味,有回味,有回响,对学生灵魂有所触动。”李建荣老师阐述了自己对于课堂的追求目标。 “被学生冠名‘男神’,被同行敬称‘李大师’的李建荣老师,果然名不虚传!”在评课环节,各备课组老师从教学目标、自主学习、有效问题、落实提升、关注差异五个维度进行评课,对这堂课给予了极高赞誉:“重视立德树人,体现历史核心素养,培养学生家国情怀”、“激发学生兴趣“、“问题有预见性”、“让学生在思考中落实,在感悟中提升”、“由浅入深、由易到难、化繁为简,尊重和鼓励不同层次学生”。 最后,王剑湘副校长做总结点评,他指出李建荣老师的课具有两个“美”、两个“味”。第一,“简约美”,以简洁精炼的外在形式表现丰富的内涵,将复杂的内容简单化;第二,“语言美”,教学语言严谨、幽默和形象,让课堂有如行云流水,又有欢声笑语;第三,有“生活味”,联系现实生活,启发学生珍惜生命、珍爱生活;第四,有“文化味”,以意蕴生动的文化育人,通过丰富的知识、出色的语言、简洁的教学手段和长期的教学实践形成了独特的课堂气息和强大的教育磁场。 (来源:教务处 通讯员:符艳华 编审:曾蓓) |
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