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孩子弹琴时手型不标准并且很难纠正，或是纠正后又不能保持，这是几乎所有学琴的孩子都遇到过的问题。其实，这主要是孩子在初学阶段时，没有把好手型关，久而久之，使错误的弹奏姿势变成了习惯动作，即使日后很努力地纠正，也难免还会在今后的弹奏中无意间再度“复发”，给日后的继续学习和提高演奏技巧造成障碍，这也是最令琴童家长头疼的问题之一。那么我们应该怎样做呢？ 最关键的是在学琴的初期，就应特别注重正确手型的训练。努力防止一些不良习惯的养成，这样就可以避免将来再走纠正错误手型的弯路。所以初学阶段一定要由正规的老师指导，否则，到头来不但浪费了时间、精力，还造成一定的经济损失，孩子纠正起来还特别痛苦。 小孩子正处于成长发育期，指骨、肌肉、韧带还都十分柔嫩，缺乏力量。所以作为家长，切不可指望在短期内就能让孩子练好手型。对正确手型的训练必须要有持久的心理准备，耐心地帮助孩子，不厌其烦地提醒孩子：注意保持手型！ 在学琴的初学阶段，必须认认真真的用慢速练习每一条练习曲，以使孩子每个手指的抬落动作得到充分训练，为以后的弹奏打下坚实而又标准的手型基础。 练琴过程中要特别注重孩子手腕、手掌和手指3个关节的支撑力训练。时时关注孩子的掌关节、指关节是否凹陷。 一些家长对乐曲速度很在意，好象弹的快就显得水平高。其实不然，练琴时需要顾及的方面很多：指法、音位、节奏、手型.…… 所以我们才一贯提倡：一定要慢练 ！只有慢练才能使孩子的大脑来得及思考，注意到要纠正的地方。要一直练到没有错误，较顺畅了，才能开始逐步加快弹奏速度。尤其是手型有问题的孩子，更要采用慢练的方法。手型不是短时间就能训练好的，需要打持久战。 正确的手型 1. 把手放在琴上，手掌拱起，五指分开，手指自然下垂，指尖触键，整个手成半圆形 2. 二、三、四、五指触键的部位应该是指尖，而不是指肚；拇指是指尖的外侧触键 3. 手背要保持平衡，不能向小指方向倾斜，要有向拇指方向靠近的感觉 4. 弹奏时要保持手的半圆形状，手指不能伸的过直，也不能过于弯曲，手指的第一关节一定要站直 5. 要经常修剪指甲，以保证弹奏时手型的标准
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