 家长的教育期望 一、家长的诉求：“望子成龙，望女成凤”是每个家长的心愿。 1、 家长为什么替孩子选读碧桂园英语幼儿园？ 孩子在碧桂园的成长令家长比较满意。 2、 家长对碧桂园英语幼儿园教学期望值是什么？ 希望自己的孩子出色。 3、 家长目前对碧桂园英语幼儿园教学成果的评价： 能满足家长的需求。孩子进步很大而且有特长。当然孩子不接受教育也会自然成长，但接受了好的教育会成长的更好。 二、从心理学角度出发，探讨如何让幼儿教育工作做得更出色。 1、 要重视孩子的心理： 教育是做人的工作。要做好孩子的心理疏导工作。孩子虽小，但很敏感，不善于表达，了解孩子的心理较困难，所以老师一定要多了解孩子的需求、困难、希望。孩子自尊心很强，自信心又不是很强，如果老师不懂得孩子的心理，久而久之会造成自闭心理。 2、 要了解家长的心理： 家长有什么需求、想法要及时了解。要得到家长的认同。家长的评价很重要，家长会进行横向的评价，把自己的孩子与其他同龄的孩子比较，也会纵向的比较孩子的进步。家长都希望自己的孩子出色。如何让每个孩子都出色？要会发现孩子的特长。使孩子既有进步又有特长。 3、 教师的心理： 教师要乐于接受每一个孩子。毕业典礼上有个节目印象很深，老师带着几个孩子在舞台上，老师问：“你有几个妈妈？”孩子们说：“我有好多妈妈，他们是MISS朱、MISS赖、MISS ……”老师要像父母一样爱孩子。要关心他、爱护他、有时甚至还要宠他。 4、 学校办学目标、教学理念： 办一流的学校，意味着在竞争中始终保持是一流，保持一流的心态。目标保持无限的高。办学的理念要新，要与时俱进。要多了解政治、政策，社会的进步、国家的政策与教育改革是同步的。 、5、 学校、老师、家长、幼儿在教育方面互动的作用。 学校就是一个大家庭，学校要成为孩子的乐园。老师就是家长、同学就是兄弟姐妹。家长如何参与教育：每个学期一次的家长会还不够，还可一小部分一小部分的进行交流。互动的好处：保持家庭教育和学校教育的连贯。让家长能看到老师重视、了解自己的孩子。也让老师知道孩子在家的情况。其中沟通一定要真实。不要只是客客气气的说一些好话。如果每个孩子都从心里把老师当做父母，那你就成功了。 三、开拓创新、探索进取： 1、 广开言路。 2、 广开思路。 3、 广开沟通的渠道。 除了家园的沟通，还可与别的学校进行沟通。与教育同行、有识之士多沟通。实际上，有很多人在默默的关注碧桂园、支持碧桂园。 4、 站得高一些、看得更远。 要高瞻远瞩，不要固步自封。 5、 创新更多、更好、更灵活的方法，改善教育现况。 国外的学习生活是从小到大越学越难，而国内是越学越容易，上了大学，很轻松，甚至可以不去上课。幼儿教育应该是寓教育于娱乐中，十分轻松。要让孩子学会学习的迁移。孩子很喜欢美丽的童话，不能仅停留在让孩子看童话故事、看童话电视片，更多的应该让孩子成为童话里的人物，让孩子进行表演。学习角色的扮演，如何当主角、如何当配角，怎样让孩子处理好主角和配角的关系？象毕业典礼一样的演出，平常可以多做，对培养孩子的自信很有益。 四、老师的素质： 老师要全面提高素质，最好个个都是专家、学者，而不仅仅是完成教学任务。坚定一流的信念，争做幼儿教育领航人。设立一些课题，对每个孩子进行跟踪，研究。 五、全面引导孩子为升读小学做好准备。 幼儿园的教育是基础教育，是幼儿个性形成的阶段。孩子到了小学教学任务相对要重，小学老师更注重学习内容的传授，而忽略了孩子刚入小学所引起的心理现象。所以要做好衔接工作，不是知识方面的衔接，更多的是孩子思想方面（性格、习惯、思维等方面）的准备。幼儿园要多和小学沟通，向小学了解做小学生的基本要求。让孩子知道：“学习有什么用？怎么学？”等问题。 http://new./article/2008/10/21/129521.2.htm
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