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一、选择题(每小题2分，共24分) 1．沙皇彼得一世推行向西方学习的改革，其中文化教育方面的改革措施包括( ) ①派遣留学生②鼓励兴办手工工场③开办学校④创办报纸 A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④ 2．作为资产阶级政治家，华盛顿和林肯对历史发展进程所起到的相同影响是( ) A．赢得了民族独立 B．维护了国家统一 C．推翻了封建统治 D．促进了资本主义发展 3．下列属于俄国1861年农奴制改革与日本明治维新不同点的是( ) A．是自上而下的资产阶级性质的改革 B．走上了发展资本主义的道路 C．改革不彻底，保留了大量旧制度的残余 D．摆脱了严重的民族危机 4．第二次工业革命的科技成果丰富了美国老板杰克的生活，在当时他不可以( ) A．驾驶汽车欣赏纽约的夜景 B．搭乘飞机出国考察 C．用电脑上网查阅商业信息 D．打电话约生意伙伴一起聚会 5．下列现象属于工业革命带来的负面影响的是( ) A．工人与资本家的矛盾日益尖锐 B．人们生活质量日益提高 C．城市化进程加快 D．工业革命创造了巨大的生产力 6．在一次宴会上，一位贵妇人问达尔文：“您看我也是猴子变的吗？”达尔文微笑着说：“是的。不过，您是一只漂亮的猴子变的！”他俩的对话与达尔文的什么观点有关？( ) A．万有引力定律 B．进化论 C．相对论 D．电磁感应原理 7．学习历史，必须分清哪些属于史实，哪些属于观点。下列各项中属于观点的是( ) A．1916年，德、法两国军队展开凡尔登战役 B．1918年11月，德国投降 C．第一次世界大战是一场非正义的帝国主义战争 D．坦克是第一次世界大战中使用的新式武器 8．苏维埃政府成立后，为满足俄国人民要求和平的迫切愿望所采取的措施是( ) A．废除旧的常备军，组建红军 B．没收地主、皇室和寺院的土地，分给农民耕种 C．退出第一次世界大战 D．将大工业、铁路和银行收归国有 9．下列对第一次世界大战后形成的国际新秩序的评价，符合下面漫画寓意的是( ) A．解决了战胜国之间的矛盾 B．抚平了战败国的创伤 C．暂时确立了战后的新秩序 D．有利于永久的世界和平 10．在苏俄实行某一政策后，农民可以公开售卖他们的产品。零售店和雇工少于20人的小工厂又可以在私营企业的经营下营业，重工业、银行和矿山仍然保留在政府手中。由此可见当时苏俄实行的是( ) A．战时共产主义政策 B．新经济政策 C．苏联模式 D．自由放任政策 11．列宁领导的社会主义道路的探索充满了开创性、艰巨性和曲折性，下列对其探索过程的先后顺序排列正确的一组是( ) A．新经济政策——十月革命——战时共产主义政策——成立苏联 B．战时共产主义政策——新经济政策——成立苏联——十月革命 C．十月革命——成立苏联——新经济政策——战时共产主义政策 D．十月革命——战时共产主义政策——新经济政策——成立苏联 12．“华夫脱”是阿拉伯语“代表团”的音译，埃及华夫脱运动的结果是( ) A．英国政府逮捕了华夫脱党领导人，镇压了其斗争 B．埃及获得完全独立 C．英国政府有条件地承认埃及独立 D．埃及没有任何改变 二、非选择题(共36分) 13．阅读材料，回答问题。(20分) 材料一 奥巴马参加林肯诞辰200周年纪念活动时，表示他特别感激林肯，因为有了林肯，他才有可能成为美国的第一任黑人总统。 材料二 俄国1861年农奴制改革后，一位官员说：“人民挺起腰杆来了，样子变了；言论谈吐，一切都变了。”列宁则指出：“臭名远扬的‘解放’，是对农民的无耻掠夺。” 材料三 日本的新统治者致力于日本社会的转型，以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国……明治政府的首要目标是强化中央集权…… ——杰里·本特利《新全球史》 (1)材料一中，奥巴马特别感激林肯的主要原因是什么？(4分)
(2)依据俄国农奴制改革的有关内容，分别指出材料二中两种认识的基本依据。(6分) (3)材料三中“变革”指的是什么历史事件？日本成为“经济强国”的举措是什么？(6分)
(4)美、俄、日三国的崛起之路对我国现代化建设有什么启示？(4分)
14．阅读材料，回答问题。(16分) 材料一 第一次世界大战前两大军事集团对峙的局面 (1)请说出图中A、B分别是哪个国家和哪一军事集团的核心国。(8分)
材料二 第一次世界大战前夕，欧洲主要资本主义国家经济发展与殖民地占有情况 (2)表格反映出第一次世界大战爆发的根本原因是什么？(2分)
材料三 第一次世界大战是德国和奥匈帝国首先挑起的，在战后应该审判的是它们；而英国、法国、美国是世界秩序的保护者，应该肯定。 (3)材料三中关于第一次世界大战的评价是否正确？为什么？(6分)
参考答案 1．A 2.D 3.D 4.C 5.A 6.B 7．C8．C 9.C 10.B 11．D12．C 13． (1)林肯发表了《解放黑人奴隶宣言》，废除了黑人奴隶制。 (2)官员：农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业，还可以出钱赎买一份土地。列宁：农奴出钱赎买份地的价钱高出当时的地价，农奴为此付出了沉重的代价。 (3)明治维新。推行地税改革，以“殖产兴业” 为口号，大力发展近代经济。 (4)争取民族独立；维护国家统一；重视教育；坚持改革开放。(任答两点，意思相近即可) 14． (1)A是三国同盟的核心国德国，B是三国协约的核心国英国。 (2)帝国主义国家政治经济发展不平衡。 (3)不正确。第一次世界大战是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争，给各国人民带来深重的灾难，是非正义的。
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