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阅读9类必考题“万能答题套路”

 当以读书通世事 2018-12-15

一、标题的作用

(1)全文的线索,推动情节发展

(2)总结文章内容,点名主旨(突出主题)

(3)形式新颖,吸引读者

(4)反映人物情感变化

二、动词理解

......这一词生动表现了人(事)物.......的特点(情状)或(描绘出一幅......的场景),反映了人物......的心情。


三、句子分析

(1)分析句子里词语的表达效果

(2)分析:修辞+修辞作用

例题:请问文中划线部分用了怎样的修辞手法,表达了作者怎样的心情?

比喻:用xxx比喻xxx,表现了(事物)......的特点,表达了(人物)......的情感。

拟人:把xxx拟人化(或赋予人的情感),生动形象的表现了......(或描绘出......的画面,写出了事物......的特点)

排比:使句式更整齐,气势更强调了(事物)的......,突出了(事物)......的特点

反问:这个反问句的意思是......,以强烈的语气表达了(人物)......的感情

设问:开头出现,其作用通常为“设置悬念,吸引读者”

文中或结尾出现,其作用通常为“引起了对......的问题的关注(或引人深思),给人以启迪,突出了文章的主旨。”


四、文章运用表现手法作用:

例题:请问这题用了怎样的写作手法,读文章有何好处(意义)?

(1)对比,作用:XX和XX形成鲜明对比,突出人(事)物XX的特点

(2)象征,作用:使文章立意深远,含蕴深刻

(3)伏笔,作用:对将要出现的XX事物作暗示,为情节发展作铺垫

(4)照应,作用:使文章结构严谨,使文章主题更加鲜明,使文章更加严密

(5)烘托、渲染,作用:表现环境,营造氛围,抒发情感,突出主题


五、某段起什么作用

(1)开头,作用:

A、引起下文

B、点名所要描写的对象

C、照应文章标题

D、设置悬念,吸引读者

E、为情节发展埋下伏笔

(2)此段在文中,作用:

A、承上启下的过渡作用

B、为情节发展埋下伏笔,推动情节发展

(3)结尾,作用:

A、总结全文

B、揭示文章主旨

C、照应前文

D、照应题目

E、引人深思

六、文中画线句、段运用何种描写方法,有何作用

(1)人物:外貌、语言、动作、心里、神态、正面、侧面描写

(2)坏境:自然环境、社会环境

作用:

(1)人物:表现人物XX的特点,突出人物XX的性格(品质、思想)

(2)环境:烘托一中XX的气氛,表达一种XX的思想感情


七、用简洁的言语概括文章(或文段)内容

谁+干什么+结果怎么样


八、本文(某段)运用什么表达方式

记叙、描写、议论、说明、抒情


九、简要概括文中事物特点

首先分析文章的结构,注意文中的连接词(首先、其次、还、然后、也、最后、此外......),这些词语外面的句子往往就是事物的特点。

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