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文/浮尘
孩子生活在集体中，必然会涉及到交朋友的问题。有的家长对这个问题关注不够：孩子有没有朋友？有些什么样的朋友？在孩子和朋友的交往中存在问题吗？和一些异性同学有了接触，是不是有早恋倾向？对这些一无所知。不要认为交朋友完全是孩子自己的事情，社会交往是一种能力，同样需要成年人的引导和帮助。由于缺乏朋友或交友不慎，影响孩子发展的例子不胜枚举，应该引起家长的重视。 首先要矫正部分家长的一种错误认识。有的家长总怕孩子交到不良朋友，因此对孩子的交往提心吊胆，甚至横加干涉。其实，这多少有些因噎废食的嫌疑，大可不必。孩子正常的交往，有利于他们身心的健康发展，有利于他们克服自身的羞怯和自我封闭，寻求到优势互补。在交往中，他们的性格会变得开朗和自信，知识得以丰富，各方面的能力也会得到进一步提高。其益处不言自明。对孩子的交往，家长不仅不应该阻挠，反而应该鼓励，这是真正对孩子负责的态度，对孩子一生的发展会产生积极而深刻的影响。 当然，父母的职责也相当重要。如果能够恰当引导，就能使孩子的这种交往更有意义，最大限度避免一些负面的影响。 1、在孩子交朋友的问题上，家长要注意以身作则。在与邻里、与同事、与亲友相处中相互尊重，相互帮助，相互宽容，让孩子在潜移默化中学会交往。父母是孩子的第一任老师，父母的行为方式直接影响着孩子的认识。如果父母在与人交往中斤斤计较，为了一点鸡毛蒜皮的小事争吵不休，互不相让，或得理不饶人，当着孩子的面指责别人，埋怨别人，甚至辱骂别人，那也会感染孩子，造成他们在与朋友的交往中缺乏宽容和谅解的精神，而变得狭隘和自私。有的父母总喜欢帮助孩子选择朋友，特别是选择的标准往往是成人世界中最世俗的标准：家长是不是有权有势？是不是“大款”“大腕”？孩子的成绩是否优异？是则鼓励孩子交往，否则便埋怨和指责孩子，甚至强迫孩子断绝来往。这种评判标准将会严重误导孩子。使孩子养成以功利的态度来看待友谊，造成恶劣的后果。当自己的孩子与朋友出现矛盾时，父母应本着“责己严，待人宽”的原则，公平对待，妥善和解矛盾，切不可偏爱、护短，看似保护了孩子，实则害了自己的孩子。遇到这种情况，最好的办法是不理会，不介入，由孩子们自己去解决。实际上，许多孩子今天吵了架，明天又成了好朋友，这是孩子们纯真的天性所决定的。父母不恰当地介入反而会影响到孩子的正常交往。 2、要做孩子交往的支持者。有的家长不喜欢孩子的朋友到家里来，嫌乱，嫌闹，嫌麻烦。这种态度是存在问题的。要做孩子正常交往的支持者，就要学会敞开家门、欢迎朋友。当孩子们来到家里，家长要学会说“家里来朋友了，欢迎”，要像对待自己的朋友一样，采取热情欢迎的态度。而且要让自己的孩子认真接待。要主动给孩子们创造一个自由的空间，让他们玩得开心。千万不要顾忌家会变得脏、乱、差。一旦孩子们自己玩起来，学习起来，家长就可以“隐身”了。不要过多地去要求孩子们按照自己的意愿去活动。如果孩子们时间观念不强，要适时提醒，提醒的方式要注意：“时间不早了，是不是约定下次来玩（或学习）的时间，你们商量一下，好吗？”此外，还要主动与孩子朋友的家长交往，共同指导孩子、带动孩子。这一点很重要。孩子成了朋友，家长都有交往的需要，因为家长都存着某种担心。家长们来往之后，对孩子是一种促进，许多具体问题就容易解决了。有机会还可以组织孩子们的家长一起去旅游或参加其他集体活动，既增进孩子们的交往，也增进家长之间的交往。 3、引导孩子懂得尊重朋友。要告诉孩子：要想让别人成为自己的朋友，自己首先要成为别人的朋友。“以心换心”，尊重别人是交到真正朋友的基础。那种一切以自我为中心，只顾及自己的兴趣、爱好，不符合自己的“胃口”就爱理不理，拒绝交往，只能把自己变成“孤家寡人”。孩子只要宽容大度，诚实待人，让别人觉得可信、可靠、可爱、可交，他就会结识到各种性格的朋友，这对孩子来说，既是一种享受，也是一种激励，更是一种资本，为他将来进入社会如何交往、如何合作奠定了坚实的基础。因此，家长要教育孩子在交往中克服自私心理，多帮助朋友，多给朋友排忧解难，这样的话，真正的朋友就会来到身边。 4、正确引导孩子，避免负面结果或逆反情绪。人际交往归根到底是在实践中锻炼并完成的。在交往中，出现各种问题是正常的。成功了，孩子有了知己的朋友，当然是一件好事。但是失败了，朋友冷落了，疏远了，甚至对立了，也不要心灰意冷，失去信心。要告诉孩子，这也是一种常见的现象。如果遇到这种情况，第一不要灰心，更不要丧失交往的信心，坚信只要诚心交往，所有的同学都可以成为自己的朋友。第二要认真反思，看看自己交往中有什么不妥，是否伤害了对方。如果自己确实有不妥的地方，就勇敢地与对方沟通、交流，俗话说“精诚所至，金石为开”，冷落的朋友还会成为亲热的伙伴。家长最为担心的是孩子交到“损友”，给孩子带来恶劣的影响。这种担心是很对的。作为家长，多去了解孩子的交往情况十分必要。不过，虽然父母不希望孩子结交那些行为不良的孩子，以利于孩子成长，但不要单纯采用禁止、批评、责罚的方法。因为过多的批评会激起孩子的逆反心理，他们仍会通过其他途径加强联系。要让孩子理解父母的心思，鼓励孩子有父母所期望的良好交友行为。还要帮助孩子安排好与其他孩子的交往，邀请有良好行为的孩子来家里玩。这样，不良伙伴就会逐渐远离。 |
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