【把书读薄系列038】李炳亭：关于教育的15句话

1、“教育即人学”，必须基于对生活和生命的尊重上，“从学生出发”才能让教育焕发新生！
2、“发展学生、成就自己”，的教师才代表着教育的全新希望。

3、新教师首先是一名受学生欢迎的教师。他有爱心，体贴学生，会倾听学生的心声，会鼓励赞美学生，不拖堂，不布置过多的作业……他更多地发挥组织（组织课堂教学的能力）者、引导（引导而非替代，引导学生思考，而非直接告诉结论）者、评价者（首先是欣赏，然后是点拨）、合作者的作用。他能从教育教学中发现快乐、感受幸福，常常被学生感动，被自己激励；在传授学生知识的同时也发展自己、成就自己。

4、新教师具有“尊重”、“责任”、“爱”的品质。

5、教师就是要调动学生的学习兴趣。

 

6、“好学校”的价值，为学生创造一个好的生态环境，给他们适当的阳光、空气、水分、养料……让他们快乐幸福地成长。
7、好学校应该是培养身心健康的人和现代公民的地方，是学习的乐园、创造的天堂。它让多数学生学得自主、愉快，学有收获，并不断有体验成功的机会。

8、学校必须为儿童的成长“创设”和“提供”条件。

 

9、衡量课堂高效的唯一标准就是学生获得的具体进步和发展。

10、新课堂是“学中心”，让学生学习自主、管理自主。把研究权和评价权都交给学生，让学生成为教育创新的主体，促进学生自我设计、自我管理、自我发展，让学生快乐成长，全面协调发展。”
11、教师讲得再生动传神，都无法取代学生的自主学习。

12、帮助学生是教师的天职，但真正的帮助是让学生‘摆脱一个人对另一个人的依附’。

13、好课是学生自学、动静结合、注重展示、师生相长、注重情感的课。
14、好课都有：动态学习——情境交流——自由表达——智慧引领；好课追求：先学后教，以学定教。
15、好课必须真正地以学生为主体，解放学生，让学生成为学习的主人。   
 （转摘自李炳亭《教育是什么》原文一万两千字

http://blog.sina.com.cn/s/blog_486a6ae50102dtp2.html）

 

   【碧溪缀语】尊重生活、尊重生命，爱字当头、担起责任，发展学生、成就自己，先学后教、以学定教，引领学生有兴趣、有进步、真发展，不仅让学生真正成为学习的主人，而且在学习的过程中体验快乐、体验成功——这，应该成为教育改革的大方向。