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自然拼读(二)必收呕血技术贴!英语拼读攻略只此一贴,再不必看任何Phonics教材!

 岁月静好9qmz7e 2019-01-16

第四阶段 元音的长音,即长元音(Long Vowels)


所谓元音的长音就是该元音字母的名字,如A的长音发音为/ei/,O的长音就是//一样。


当一个单词或一个音节里只有一个元音时,该元音发短音。而当这个单词或音节后面加上字母e,刚才的元音就发长音了,而字母e只起到让前面的元音发长音的作用,自己是不发音的。例如:can,其中的a发短音,如果结尾加上e,变为cane,元音a就发长音了,而e不发音,我们管字母e叫做magic e。


如果一个元音是在一个单词或重读音节的结尾,该元音也发长音。这条也可以忽略不记。


目标:

1、知道元音的长音就是字母的名字。

2、会拼CVCE类型的单词。所谓cvce类型,就是辅音+元音+辅音+e的这种类型的词汇。


下面的例词都是属于CVCE类型的:
  
game, safe, make, gate, face, cake, bake, take, late, lake
  mice, nine, side, mile, kite, nice, rice, bite, five, live, site, like, fine
  note, rose, bone, coke, poke, dove
  cute, cube, rule, June, mute, dune (注意元音u的长音有两种,常见的就是字母u的名字,另一种则类似汉语拼音u的发音“乌”,因为有些辅音与u在一起发不出字母u的音,比如rule,还是那句话,例外的这些,遇上一个记一个就好了, 不要要求全部都有规律可循。)


其中,开始音是辅音组合的,也符合这种读音规则,比如whale, skate, plate,blame, shine, smoke, globe, those,比较例外的是e的长音,一般都是这类的she, be, he, me, we,也是一样的忽略不记,因为都是高频词,看习惯了就记住了,知道就行。


当元音在单词或重读音节结尾时,该元音发长音,例如:paper, be, she, legal, fiber, piano, open, future, human等等。此条也可忽略不记。


关于CVCE的规则是这样的,必须记住——“两个辅音中间夹一个元音时,后面跟着字母e时,辅音中间的元音发长音”。而字母e只起到让前面的元音发长音的作用,自己是不发音的。


如果孩子问到, 为什么后面跟着个字母e,元音就发长音了时,清华系统里是这样解释给孩子听的——大致就是,字母e这个女孩有魔法又乐于助人,有时候,当e看到两个辅音男孩挤着一个元音妹妹,元音妹妹没力气时,magic e就站到后面能把辅音男孩给拉开一些,这样前面的元音妹妹就不会挤得难受了,就能发出长长的音喊出自己的名字来了。而magic e自己却没力气了,所以需要歇会儿,因此e是不发音的。


注意一下Y,在单词的结尾时它被当作元音来使用,当单词只有一个音节时,Y与元音I的长音发音相同,例如:cry, try, by, my。当单词有两个或以上音节时,Y在单词结尾与元音E的长音发音相同,例如:puppy, baby, candy, city, sorry等。


第五阶段,双元音ee和oo(Diphthongs)


ee(叫做double e)发长/ i: / 音。


如bee, beef, feet, see, need, teeth, seed, meet, sheep, flee, sleep, deep, free, deer, heel, peel

ee的故事是这样的,说ee是一双好奇的小眼睛,到哪里都会出“/ i:/ (咦?咦!)”的声音。

看这个图,是不是跟ee很像?基本上一看到图,孩子就记住了发音。


oo(叫做double o) 发长/ u: /音和短 / u /音

/ u: /(类似汉语拼音的u) moon, zoo, school, pool, tool,

/ u /(类似汉语拼音的u) book, look, wood, foot, cookie


oo的故事是这样的,这oo很像火车发出来的声音woo(呜)... 因此,oo的发音就是这样的,可以是短的,也可以是长的。看看下面的几个图,oo就像是火车烟囱喷出来的烟圈,直观形象思维阶段的孩子一看就能记住。我实在没找着烟圈圆一点的图,凑合着看吧。较真地说,是不是现在火车也不喷烟圈了?



以oo本身为最后一个音节的话,一般发长音,如zoo, too, poo, boo, moo;

oo后面跟着r全发 长/ ɔ :/音,如door, floor;


oo后面跟着k几乎所有的都读短音/-ʊk/,如book, cook ,look,除了kook、snook和spook发长音;


oo在m, n, d, t, l前面大多读长音,如moon, soon, boot, coo,tooth, spoon, moon, broom, school...

但有少数会例外,下面说几个特例。

ood有三例读短音(good、hood和wood)

ool仅有一例读短音(wool);
oot有两例读短音(foot和soot);

oo还有特特例读 / ʌ /的,有(flood和blood);以及特例brooch读 / brəʊtʃ /。


以上这些,能记就记,记不住的不必记,因为时间久了就会总结出规律来,考试才好考,也就考试的时候答辨音题这么点用,别的没有。


第六阶段 其它复合音


上面讲到,当一个单词或音节里只有一个元音时,该元音发短音,当后面跟着个magic e时,前面的元音发长音,而e自己不发音。这个规律可以扩展到复合元音字母的情况,当一个单词或音节里有两个元音时,通常第一个元音发长音,第二个元音不发音。


例如:
  ai, ay,此组合通常发长a音 /ei /,如sail, fail, day, say等。
  ea,发长e音 / i : / ,如 meal, tea, need, feed等; 有时候ea组合也发短e音 /e /, 如head, bread, heavy, dead, ready
  ie 发长i / ai / 音,如 tie, lie, pie等。
  oa, oe 发长o音,如 load, coat, toe等。
  ue, ui 发长u(乌)音,如glue, suit, blue, fruit等。


还有一些不规则情况使得phonics的规则变得复杂起来。在一些特殊情况下,单词里只有一个元音的时候,该元音是发长音的,这些也是不必记啊不必记,因为记了也记不住啊记不住,如:i后面接gh, gn, ld, 或nd时,i发长音,如sign, high, child, kind等。


o后面接ld, st时,o有时发长音,如cold, gold, most, host等,但接st时有时还是有例外要发短音的,如lost, cost.

有些复合元音字母也不遵循上述长音规律,通常的规律只能单说了,比如:
  ei 发长a,这个也挺长见,如 eight, veil, neigh, weight, freight
  eu 发长u, euro, feud, eulogy, sleuth, pneumonia
  ew 发长u, chew, new, few, stew, blew
  ie 发长e, yield, chief, relief, believe, puppies
  ey 发长e, monkey, money, honey, hockey, volley

在接触phonics过程中,这些规则可以记下来之外,还应多阅读,多练多读多听才能把各种不规则发音记住,从应用上来总结性地去记忆会更容易记住,能理解记的就理解记,其余的就死记就发子,然并卵,总有人懒得看那么多书而非要啥啥都去死记的。


双元音(Diphthongs)
双元音Diphthong与上节所述的复合元音字母构成的单音(digraph)的区别在于,diphthong是两个元音在一起所发的音是两个元音音素组合在一起的,所以听上去有两个音,尽管这两个音并不是两个元音所单独发出的,而digraph是两个元音在一起,但是只发一个单音。把什么元音组合划归为双元音有着不同的说法,一般来说下面两种发音肯定是双元音:


oi, oy组合,把o 和i的短音组合在一起连贯发出来读 /oi / ,比如coin, voice, toy, boy等。


ou, ow组合,发音 /au / 例如house, found, owl, now等。

  
带有r的元音(R-controlled Vowels)
  元音字母与r结合起来,有时候会发这样的音:
  ar 发音与字母r的名字一样,如 car, marble, far, large, party
  or发音 /
ɔ r/,如 fork, for, core, more, pork
  or有时候也会发/
r/音(类似汉语“呃尔”的音,实在打不出音标了,凑合着看吧),如 worm, word, world, doctor, neighbor;
  er, ir, ur会发 /
r/ (也是汉语“呃尔”的音,继续凑合着看哈),如nurse, girl, ever, sir, purple;

  特殊元音(Special Vowel Sounds)
  aw 
 paw, law, raw, saw, dawn
  all
 ball, call, fall, mall, tall
  au 
 haul, taught, caught, sauce
  ou 
 cough, bought, brought, thought
  o(后面接ng的时候)song, long, strong, wrong


a, e, i, o, u 非重读音(schwa sound),当一个元音在非重读音节里时,有时会发此类音,非常类似汉语拼音里的e,但发音很轻,如 about, elephant, banana, machine, confuse;


ce, ci, si, ti 在同一个音节里这些字母组合后面接另外一个元音时,发/sh/音 ocean, special, mission, nation, delicious, magician;


io 后面接字母n时,i发y音 onion, billion, opinion, stallion;


欢迎大家指正哈!!


小西妈:姜秋云 Jacqueline  

万科教育V-Learn双语成长中心 总经理


清华大学出版社儿童发展研究中心、尚学文化公司前CEO;


两个孩子的妈妈,老大小西是2017年CCTV希望之星英语大赛北京赛区第七名;


《清华幼儿英语》和《清华幼儿汉语》两套教材体系的核心研发带头人,清华Kinderpower品牌联合创始人,清华学前双语教育十三年资深教研员,始终不离教学一线,最接地气的儿童教育专家;


北京双清国际学校主要创办人、首任校长;


学前教育学、英语语言文学双专业,国家心理咨询师,婚姻情感导师;


曾是全国七千家幼儿园和培训学校的教学、管理培训导师;


创办双语父母成长训练营、普妈牛娃万人计划;


小西妈【双语家庭系统启蒙】百人工程项目发起人,创建双语家庭完全解决方案整套体系,以三年规划的系统、科学地在两种语言下,三年达到英语自由、独立阅读章节书;

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