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近年以来国家对于教育越来越重视，关于提高教师的待遇的文件越来越多。但是具体情况到底如何，还需要一线教师的反馈。很多老教师对此早已习以为常，十分淡定，而年轻教师则是经历一个心理变化的过程。为何会如此，各地教师涨工资的套路，我想各位教师是最深有体会的，在这里我也吐槽一下。   1，套路教师每次涨工资都是未涨先扣 说到涨工资，老教师其实都熟悉了，只有新教师还满怀希望，今年6份左右有一次次大的工资。教师群都是见到确切的消息渠道，应该是真的吧？新老师都说终于可以买什么什么？老教师泼冷水说，不用高兴太早，不会涨多少。  果然，最终结果是工资是涨了，于此同时“恰巧”碰到养老金比例上调，又增加个职业年金要扣，一涨一降也就没有多少了。传达精神的人解释说，大家不用担心，这个钱帮助大家存着，将来会拿到手。面对部分人问“能不能让我们看看具体抵扣的数目信息”，相关人员是转移话题，尴尬沉默以对 近段时间年末涨工资，也是的的确确涨了，但义务教育教师的以前基础工资里面提高的10%却是取消了，不再执行。 并且这次涨工资老教师也很不高兴，要说每次涨工资按照职称老教师应该涨得最多，结果是政策变化“降高、保中、提低”，这样本来老教师应该涨不少的钱也扣除不少，自热不高兴了。  2喜从天降，悲从心生 而且最让人心里不舒服的是8月补发的一笔钱，不多6个月的，每月100元。事情闹的沸沸扬扬，事业单位和家长都知道了，见面还在说说教师福利就是好放假还发福利啊。后来才知道巡视组发现之前有笔钱发放不到位，这是补发的工资。那些感觉喜从天降的教师再没有关心的感觉，本来应该发放到位的钱，需要督促才能拿到，还有什么可高兴的？  3其他套路 至于其他套路都是一些习以为常的老教师点明我们才明白，比如涨工资比例按照最低工资（实发工资）为基础，扣的工资按照的是最高工资（书面工资）来扣。每年一堆文件，年年喊口号到什么时候达到什么目标就更不用说了。 更让教师不舒服的是，明明是事业单位统一调资，结果把教师推到前面闹的轰轰烈烈，教师却是空欢喜；而公务员提工资悄无声息，工资提高却是实实在在。  结语: 年终刚刚涨了300应该说还是不错的，但是杂七杂八工资加在一起工资提高到2500左右，又没有高兴的心情。比这更让人心凉的是套路，对于指望死工资养家糊口的老师来说，提高工资无疑是提高工作积极性的良药，但是过多的套路，实在是无语，教师涨工资热热闹闹的背后掩盖不住心里酸楚。 |
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