【选题说明】
题组一 李白 一、阅读下面这首唐诗,完成后面题目。(9分) 送 别 李 白 斗酒渭城边,垆头醉不眠。梨花千树雪,杨叶万条烟。 惜别倾壶醑[注],临分赠马鞭。看君颍上去,新月到应圆。
1.下列对这首诗的赏析,正确的一项是(3分)( )
【答案与解析】C(A“诗人酒量之大、心境之豪放”虽合理但不符合诗人描写这一细节的目的,这里主要是表现诗人的离别之情。B“用梨花来比喻雪”分析不当,应是用雪来比喻梨花。D“欲以这些行为来挽留友人”无中生有。) 2.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?请简要分析。(6分) 答: 【参考答案】送朋友到渭城城外,临别与朋友饮酒,表达惜别之情。作者喝得酩酊大醉,又赠马鞭以示纪念,表达了豪迈豁达之情。诗人想象友人到达目的地应该是在月圆之日,表达对朋友的美好祝愿。 二、阅读下面这首唐诗,完成后面题目。(9分) 江行寄远[注] 李 白 刳木出吴楚,危槎百余尺。疾风吹片帆,日暮千里隔。 别时酒犹在,已为异乡客。思君不可得,愁见江水碧。 [注] 此诗是诗人早年出蜀舟行途中寄给蜀中友人的作品。 3.下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是(3分)( )
【答案与解析】C(“写出了小舟在浩渺的大江上乘风破浪,扬帆远航”说法错误,应为“写出了一叶孤舟在烟波浩渺的大江上的渺小、无依”) 4.诗中“疾风吹片帆,日暮千里隔”与李白《早发白帝城》中的“轻舟已过万重山”表达的情感有何不同?试比较分析。(6分) 答: 【解析】本题考查诗歌的情感及情感比较。作答时先分别思考所给诗句的情感,然后再将诗句的情感放一起进行比较。诗中“疾风吹片帆,日暮千里隔”,意思是说西来的疾风吹动着顺水东去的船帆,一日的航程就有千里之远。这两句诗写了舟行迅疾,与故乡渐行渐远,离愁愈来愈浓。一个“片”字也写出了一叶孤舟在烟波浩渺的大江上的渺小、无依。而李白《早发白帝城》中的“轻舟已过万重山”,为了形容船快,诗人给船本身添上了一个“轻”字,轻舟进入坦途,这是诗人历尽艰险、进入康庄旅途的快感,这一句诗写出了诗人内心的兴奋与快意。
题组二 杜甫 三、阅读下面这首唐诗,完成后面题目。(9分) 西 阁 夜 杜 甫 恍惚寒山暮,逶迤白雾昏。山虚风落石,楼静月侵门。 击柝可怜子,无衣何处村。时危关百虑,盗贼尔犹存。 [注] 766年,诗人移居夔州,初寓山中客堂,秋后,离西阁。该诗写于移居西阁时。击柝,敲梆子巡夜。《易》:“重门击柝,以待暴客。” 《诗·秦风·无衣》:“岂曰无衣?与子同袍。” 5.下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是(3分)( )
【答案与解析】C(“‘白雾昏’‘风落石’采用了比拟手法”理解有误,这两处并未采用比拟手法。) 6.颔联和颈联在抒情手法上有何不同?请结合诗歌内容简要说明。(6分) 答: 【解析】本题考查鉴赏古代诗歌表达技巧的能力。抒情手法包括直接抒情和间接抒情两种。直接抒情也叫直抒胸臆,间接抒情又分为借景抒情、借物抒情、借典抒情、情景交融等。颔联描写了山风、落石、静楼、明月等景物,抒发寓居他乡之情;根据注释可知,颈联中的“击柝”“无衣”是典故,所以此联是借典抒情。 参考答案:颔联借景抒情,借山风落石、月侵静楼,营造清冷寂静的氛围,委婉地表达了诗人寓居他乡的痛苦之情。颈联借典抒情,重门击柝,暗喻战事;“无衣”“同袍”以待战事,含蓄地表达了诗人对时局纷乱的忧虑。 四、阅读下面这首唐诗,完成后面题目。(9分) 狂 夫 杜 甫 万里桥西一草堂,百花潭水即沧浪。风含翠筿娟娟净,雨裛红蕖冉冉香。 厚禄故人书断绝,恒饥稚子色凄凉。欲填沟壑惟疏放,自笑狂夫老更狂。 [注] 这首七律作于杜甫客居成都时,诗中“故人”指严武,杜甫初到成都时,曾靠故人严武接济,分赠禄米。筿(xio):小竹,细竹。裛(yì):通“浥”,沾湿。 7.下列对本诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)( )
【答案与解析】D(“而这样的人生态度却使世俗中人耻笑其‘老来更狂’”错误,“自笑狂夫老更狂”一句是作者自嘲,而不是世俗人耻笑他。) 8.本诗塑造了“狂夫”怎样的形象?主要运用了哪种手法?请结合诗句简要分析。(6分) 答:
【解析】 参考答案:(1)写出了生计潦倒却仍能赞赏自然景物之美,潦倒穷愁中“疏放”“自笑”、消愁遣闷的狂夫形象,表现了狂夫疏狂和贫困不能移的精神。(2)反衬(乐景写哀情)。前两联描写了翠竹轻摇,带着水光的枝枝叶叶,明净悦目,细雨出落得荷花格外娇艳,而微风吹送,清香可闻,这样的赏心悦目之景;后两联写的却是忍饥挨饿、濒临死亡的可悲可叹之事,反差鲜明。
题组三 苏轼 五、阅读下面这两首宋诗,完成后面题目。(9分) 新城道中二首 苏 轼 其一 东风知我欲山行,吹断檐间积雨声。岭上晴云披絮帽,树头初日挂铜钲。 野桃含笑竹篱短,溪柳自摇沙水清。西崦人家应最乐,煮葵烧笋饷春耕。 其二 身世悠悠我此行,溪边委辔听溪声。散材畏见搜林斧,疲马思闻卷旆钲。 细雨足时茶户喜,乱山深处长官清。人间歧路知多少?试向桑田问耦耕。 [注] 神宗熙宁六年(1073)的春天,在宋朝激烈的新、旧党争中,苏轼无法在朝廷立足,请求外调杭州任地方官,诗人在杭州通判任上出巡所领各属县。新城在杭州西南,为杭州属县。钲:古代乐器,铜制,形似钟而狭长,有长柄可执,口向上以物击之而鸣,在行军时敲打。耦耕:指二人并耕。《论语·微子》中有“长沮、桀溺耦而耕”。 9.下列对这两首诗的赏析,不恰当的一项是(3分)( )
【答案与解析】A(“其一前三联都运用了比拟手法”不当,其一颔联运用的是比喻手法。) 10.第二首诗颔联表达了诗人怎样的思想感情?是怎样表达的?请结合诗句加以赏析。(6分) 答: 【答案与解析】表达了诗人对政治党争、复杂官场感到厌倦疲惫,又担心政敌的迫害的思想感情。颔联运用比喻,诗人自况为无用之材,“搜林斧”比喻政敌的迫害;即使任官在外,也担心随时可能有飞来的横祸降临。自己又像久在沙场冲锋陷阵的战马,早已疲惫不堪,很想听到卷起战旗、鸣金收兵的休息讯号。 六、阅读下面这首宋词,完成后面题目。(9分) 醉落魄·离京口作 苏 轼
11.下列对这首词的赏析,正确的一项是(3分)( )
【答案与解析】B(A“‘孤’字点明了词人孤身远行的事实”分析错误,这里的“孤城”与“苍烟”共同营造意境,景物的特点烘托出了词人醉醒后的心理状态。C“对比”分析不确切,应为“对应”。D“追求功名的进取之心”分析错误,应为“对仕宦奔波的倦意”。) 12.这首诗运用了怎样的抒情手法?请列举出两种并结合诗句分析。(6分) 答: 【答案与解析】借景抒情(答“景物烘托”或“渲染”也可),上片中“轻云微月”“孤城回望苍烟合”营造了一种朦胧、空阔的意境,烘托出词人旅途漂泊的寂寞、孤寂之情。直抒胸臆,下片中“此生飘荡何时歇”直接抒发了自己对仕途奔波的倦意和对家乡的思念之情。
题组四 辛弃疾 七、阅读下面这首宋词,完成后面题目。(9分) 蝶恋花·戊申元日立春席间作 辛弃疾
[注] 词人罢职闲居上饶,作此词时49岁,此前两个月,宋高宗赵构驾崩。椒盘:旧俗,正月初一各家以盘盛椒进献家长,号为椒盘。彩胜:即幡胜。宋士大夫家多于立春之日剪彩绸为春幡,或悬于家人之头,或缀于花枝之下,以为戏。整整:词人家中婢女。 13.下列对这首词的理解,不正确的一项是(3分)( )
【答案与解析】D(错在“喜”,这首词作者通篇只有忧愁感伤,没有欢喜快乐。) 14.这首词表达了作者怎样的感情?请简要分析。(6分) 答: 【答案与解析】对人生飘摇不定的感伤之情。花事盛衰,时光更替,词人数度宦海沉浮,多年被迫闲居,身不由己。对国事未来的忧虑之情。词人一生力主抗金,高宗驾崩,期许朝廷改变偏安政策,春天花期已定的自然现象和国事风雨的“无凭准”使人难免忧虑。怀才不遇、壮志未酬的苦闷之情。大自然的节候推移、眼前江山破碎和渴望收复失地、统一国家大业所构成的矛盾使作者忧心如焚。 八、阅读下面这首宋词,完成后面题目。(9分) 临江仙·再用韵送祐之弟归浮梁 辛弃疾
[注] 祐之:辛祐之,辛弃疾的族弟。酒杯秋吸露:运用典故,“河东项曼斯好道学仙,委家亡去,三年而返。曰:‘去时有数仙人,将我上天,离月数里而止。居月之旁,其寒凄怆。口饥欲食,辄饮我流霞一杯。每饮一杯,数月不饥。’”。形容一个人秋来饮美酒的惬意。裁冰:比喻构思新颖精巧。 15.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(3分)( )
【答案与解析】A(“钟鼎”“山林”运用的是借代修辞。) 16.这首送别词结尾写景抒情既柔美又不失洒脱豁达,极具辛词特色,请简要赏析。(6分) 答: 【答案与解析】赏析诗词一般从诗词本身的修辞手法入手,进而理解词人在诗词中表达的内容和情感,注意题干中提示的“既柔美又不失洒脱豁达”。“问谁千里伴君行?晚山眉样翠,秋水镜般明”写景,其中使用了设问和比喻。这些景色属于虚写,词人想象族弟一路上看到的美景,既可消解旅途的孤独寂寞,也包含着词人对族弟前程美好的祝愿。
题组五 欧阳修 九、阅读下面这首宋词,完成后面题目。(9分) 玉 楼 春 欧阳修
[注] 这首词作于词人被贬离京,任职颍州(今安徽阜阳)期间。尊:通“樽”。 17.下列对这首词思想内容与艺术特色的分析和鉴赏,不恰当的一项是(3分)( )
【答案与解析】B(第二句表达的感触是,一年中芳华美好的春景在眼前呈现,最值得你放眼欣赏。) 18.词的三、四句是怎样写景和抒情的?请具体分析。(6分) 答: 【答案与解析】三、四两句主要用对举(对偶)手法写景,“北枝梅蕊”和“南浦波纹”,北与南、高与低、红(白)与绿的对举,不仅是语言形式的对偶,更暗示出整个天地间皆是蓬勃绚烂的春色。(若答“拟人”“比喻”,分析合理,酌情给分)这两句融情于景、景中含情,那“犯寒开”的梅花,“如酒绿”的波纹,充溢天地的生机,触目皆是的春色,正是作者虽遭贬谪依然坚韧豪放的个性和赏玩美景时的畅快心情的体现。 十、阅读下面这首宋诗,完成后面题目。(9分) 送杨君之任永康 欧阳修 剑峰云栈未尝行,图画曾看已可惊。险若登天悬鸟道,下临无地泻江声。 折腰莫以微官耻,为政须通异俗情。况子多才兼美行,荐章期即达承明[注]。 [注] 承明:古代天子、诸侯的正厅,此处代指皇帝。 19.下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是(3分)( )
【答案与解析】B(首联下句的意思是,曾经看到图画,已然为之震惊。写的是去永康的道路难行,突出杨君此次赴任路途艰险,反衬其精神可敬。) 20.请赏析颔联的妙处。(6分) 答: 【答案与解析】注意从遣词造句、艺术手法和情感等角度分析。通过诗句中的“悬”“泻”写出栈道悬在空中令人发抖和听江水声令人心惊肉跳的感觉;通过“登天”“无地”可以看出夸张的手法;“鸟道”“江声”可见是“视听结合”的手法。 参考答案:分别从视觉和听觉的角度,写道路的高峻。采用夸张的手法写出道路高险,比如“登天”“无地”。用词生动。“悬”字写出栈道悬在空中令人发抖,“泻”字写出听到江水声令人心惊肉跳的感觉。
题组六 白居易 十一、阅读下面这首唐诗,完成后面题目。(9分) 别元九后咏所怀 白居易 零落桐叶雨,萧条槿花风。悠悠早秋意,生此幽闲中。 况与故人别,中怀正元悰。勿云不相送,心到青门东。 相知岂在多,但问同不同。同心一人去,坐觉长安空。 [注] 悰:欢乐,乐趣。青门:长安城的东南门,本名灞城门,因其门色青,故俗称为“青门”。 21.下列对本诗的赏析,不正确的一项是(3分)( )
【答案与解析】B(这两句并非真的是诗人与友人的问答,而是诗人的想象、假设,是虚写。) 22.诗中表达的思想情感与王勃《送杜少府之任蜀州》(城阙辅三秦)中的思想情感有何不同?(6分) 答: 【答案与解析】本诗表现了作者面对萧瑟之景时的伤秋之情,抒发了自己在长安再无心意相通之人的孤寂落寞之情。王勃《送杜少府之任蜀州》中既有同病相怜的伤感,也有惜别之情,还有诗人高远的志向、豁达的情趣和旷达的胸怀。 十二、阅读下面这首唐诗,完成后面题目。(9分) 池上早秋 白居易 荷芰绿参差,新秋水满池。早凉生北槛,残照下东篱。 露饱蝉声懒,风干柳意衰。过潘二十岁,何必更愁悲。 [注] 唐宝历元年(825),白居易出任苏州刺史;次年作本诗,诗人36岁因病去职,与刘禹锡结伴归洛阳。风干:柳树经秋,风吹叶落,暗指自己年迈体衰。 23.下列对诗歌的理解和鉴赏,不正确的一项是(3分)( )
【答案与解析】D(“在格调上颇为相似”说法错误,因为本诗格调悲凉甚至悲苦,而刘禹锡的《秋词》则一反前人悲秋的伤感格调,两者极为不同。) 24.诗的尾联表达了作者什么样的思想感情?对全诗的情感抒发有怎样的作用?(6分) 答:
【答案与解析】情感:尾联表达了作者看似解脱旷达实际上却是有苦说不出、有泪不能流的悲苦之情。
题组七 陆游 十三、阅读下面这首宋诗,完成后面题目。(9分) 闻 雨[注] 陆 游 慷慨心犹壮,蹉跎鬓已秋。百年殊鼎鼎,万事只悠悠。 不悟鱼千里,终归貉一丘。夜阑闻急雨,起坐涕交流。 [注] 此诗作于孝宗乾道四年秋天,陆游44岁,在山阴三山别业。诗人自乾道二年罢归故乡,业已两年。 25.下列对本诗的理解和分析,不正确的一项是(3分)( )
【答案与解析】C(颈联中“不悟”是不能理解,选项中“作者做不到”分析不当。) 26.“惊回万里关河梦,滴碎孤臣犬马心”是陆游《秋夜闻雨》中的诗句,请比较这两句诗与本诗首联所表达的情感的异同。(6分) 答: 【答案与解析】本题需要分别分析本诗首联和陆游《秋夜闻雨》中诗句的情感。“慷慨心犹壮,蹉跎鬓已秋”,结合注释内容“陆游44岁,在山阴三山别业。诗人自乾道二年罢归故乡,业已两年”,结合关键词语“心犹壮”“鬓已秋”等内容分析,志士暮年,心有余力不足,厌看了官场的阴暗,心有无奈的感慨,双鬓斑白,无法为国效力的悲凉与无奈。“惊回万里关河梦,滴碎孤臣犬马心”,结合关键词语“惊”“碎”“孤臣”“犬马心”等分析可知,对国事的担忧,不被重用、报国无门的痛苦。《秋夜闻雨》中的诗句和本诗首联都表达了诗人强烈的爱国之情。 参考答案:相同之处:都表达了诗人强烈的爱国之情。不同之处:《秋夜闻雨》中的诗句侧重表达了对国事的担忧,不被重用、报国无门的痛苦;本诗首联着重表达了诗人虽心系祖国,但岁月流逝、双鬓斑白,无法为国效力的悲凉与无奈。 |
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