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作者：张轩翥、张静、祝丹 雨后的清晨散发着慵懒而又舒适的感觉，今天是培训第五天，Klajs老师的开场白没有俗套的问候，简单直接却不突兀：“通常在晚上，我会做梦。在治疗培训中，治疗师非常重要的受训内容之一就是治疗师要了解自己的潜意识，在治疗培训中，治疗师需要和自己的潜意识在一起。大家如果昨晚有什么梦，觉得想分享的现在可以分享。” 第一位分享的学员，说自己做了一个非常舒服的梦，在商场帮别人照看三个孩子的经历（涉及伦理，具体细节不描述），Klajs老师通过一系列问话，如“在梦中美好的部分是什么？”“你觉得你可以在今天或者明天或者未来可以继续这种感受吗？”“你可以做什么来保留这份感受？”“在未来几天当中，当你把这种感受放在你的心里、放在你的记忆里的时候，会发生什么？”…… 老师通过这些互动，让我们看到彼此间的支持非常重要！Klajs老师还举了一位92岁女士的例子，进一步向我们阐释——人需要支持，不是因为我们比别人软弱或者虚弱，而是我们需要变得更有智慧。获得支持的来源有配偶、子女或者朋友，当然还有其他获得支持的来源，比如心理层面的和父母的联结（父母是否去世或者健在都没有关系）等。在Klajs老师的工作里，在他的每一句话里到处都展现着资源，资源无处不在：“我觉得你做了一个非常丰富的梦，在不同的层面有不同的意义。”有幸看到这篇简报的您也可以问问自己哦！问问自己：“我有足够的支持吗？我有哪些资源？”我想每个人都会找到属于自己的支持和资源！ 第二位分享的学员说这是第一次记住自己的梦。梦中自己坐在桌子前找试卷，桌子上有很多废纸，在废纸里找试卷，怎么都找不到（梦的细节部分省略）Klajs老师从“在这个梦里你感触最深的是什么？”这个问题开始了他具有魔力的问话，让学员悟到废纸不是真正意义上的废纸，废纸在某种程度上会帮助她、保护她和支持她。由看到到有被支持的感觉，她流泪了。又由眼泪背后有很多感受（有时是悲伤、有时是惊慌、攻击性或者爱）开始，引导学员与自己被触动被看到的感受在一起，让其他人看到她，眼神相对……这时Klajs老师继续用他温和的声音问：'你希望到我这边来进行接下来的工作，还是愿意让我们到你那边去？' 现场的所有同学都感受到了Klajs老师的温暖和支持……Klajs老师走到她的身边，带领有着同样感受的学员们也走到她的周围，将她包围在人群中。大家把手搭在临近的人肩膀上，像接龙一样，链接成一个整体，不仅仅让她感受到巨大的支持，所有人都感受到了这股巨大的支持的力量！而Klajs老师更是恰到好处地利用了这份资源：“也许你们甚至可以去看到和感觉到在未来如何利用这一次的体验，在此刻利用它，也可以在未来利用它……”太棒了！在Klajs老师这里，无处不资源，无处不利用！ 在针对第二个梦的提问环节，有学员分享废纸对自己的意义，说在这几天的课上印象最深的是“我们是时间的旅行者”这句话，并表达了自己对老师的感谢：“这是非常珍贵的礼物，让我能够看见我自己，成为我自己。”当另一位学员说到自己有吐的反应时，Klajs老师说：“你有一个合作性非常高的身体，但是并不是每个人都认为自己有一个很合作的身体，可以对身体说‘感谢你那么的合作、感谢你那么的支持。’”接着Klajs老师从情感、社交、心理等层面介绍我们需要的支持，最后幽默的说：“现在是给身体支持的时候了。”大家带着满满的互相支持的力量开始了茶歇时间，伴随着愉悦的心情和滋养的感受！ 在接下来的课程里，Klajs老师首先接着昨天的话题讲了关于治疗目标的建议。然后，Klajs老师着重讲要尊重来访者的系统。“当一个孩子进入诊室无论2岁还是20岁，你千万不要说父母的坏话，就是你不要破坏他家庭的生态，不要打破这个系统的平衡。例如你的来访者是一个单独的女人，她告诉你说她的丈夫有家庭暴力，这是她讲述的事实。如果你用生态学效度工作的话，你就不要说她有一个糟糕的丈夫。我们需要为生态圈中的人服务而不是对着干。如何做到这一点呢？如果来访者是一个人我也会尽量去想象他生态系统中的任何人在场我是否还会这么表达？” 老师用了很多的例子让我们清晰一件事：作为治疗师采用艾利克森取向治疗，要看到来访者积极的未来很重要，要学习用各种方式创造来访者关于未来的各种图景。 我们如何能够做到这一点呢？可以在治疗之前就和来访者一起讨论。他希望能够达成什么样的目标。比如：“如果我们的咨询进行非常顺利最后会发生什么呢？”“如果治疗顺利的话第一个发生改变的会是什么？是内心还是人际先开始改变？在你家庭中或者周围的人谁会第一个发现这样的改变？” …… 下午，Klajs老师从艾利克森的人生经历开始谈起，逐渐开始了催眠干预过程的讲解。首先是艾利克森式的诊断。就诊断分类、恍惚现象的连续体、来访者的资源和价值观、来访者的动机和系统议题等方面进行了讲解。这些都是正式催眠治疗前的准备。这些内容都非常重要，Klajs老师用大量的案例讲解得巧妙有趣，而没有到现场的同学们恐怕就无法享受这个体验喽！不过，通过简报，是不是已经感受到了这位波兰老师无限的魅力？！Klajs老师就像一个太极高手，和他在一起真是太舒服了，太喜欢了！之前，我听过Klajs老师讲催眠基础课程，那时候他给我们讲催眠导入，虽然体会到他的水平很高，但还没有这次听他讲进阶课程感受这么深刻！他的功力那叫一个了得！真心期待听到他将来讲第三阶课程！带着美好的憧憬，期待明天继续听Klajs老师给我们详细讲解催眠干预的过程。
中国艾利克森研究院的三个基本原则就是科学、伦理、文化。而伦理又是重中之重，为了更好的支持我们未来的催眠师职业生涯，课程设置非常科学，利用今天晚上时间，给我们安排了三个小时催眠伦理课。主讲人是第一届催眠项目的学员、注册系统伦理委员会成员、北京安定医院的的刘军老师。刘老师严谨的工作风格让我们对催眠伦理有了更深刻的理解和重视，这对于我们所有人来说是非常重要的一课。 今天是Klajs老师理论内容最多的一天，又是我们第一次全面详实了解伦理的一天。真切地感受到：无处不资源，无处不利用！伦理记心间！带着这满满的收获，今晚，大家都会做怎样的梦呢？会与怎样的自己相遇呢？让我们一起期待——
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