怎么理解简单句？五种简单句是怎么区分的？

正确理解简单句是理解并列句，复合句的基础，是破解长难句的必经之路。所以，很重要。

简单句的构造，是由其谓语动词决定的。

如上图所示，

先看谓语动词是不是实义动词。

如果谓语无实义，那谓语动词是系动词，后面跟表语，形成主系表结构。

如果谓语动词有实义，那还要看它及物不及物。

如果不及物，便形成主谓结构。

如果及物，则看谓语动词后面的宾语的情况。

跟一个宾语是主谓宾结构；

跟人和物两个宾语，便形成主谓双宾结构；

跟一个宾语后意思还不完整，便形成主谓宾补结构。

下图是路径与区分标准：

有实义无实义指的是是不是涉及具体的动作。run就是个实义动词，而is就不是。

无实义的谓语动词指的是系动词。

动词分三种，实义动词，系动词，助动词，其中情态动词是助动词的一种。

主系表结构

如果谓语动词无实义，则必定是系动词。

系动词虽然无实义，却可以独立作谓语

He is my friend. 主系表结构。is是系动词。构成主系表结构

The wind is blowing. is是助动词，和blowing在一起构成现在进行时。

注意系动词和助动词的区分。比如有系动词be，也有助动词be。

助动词帮助实义动词构成时态，语态，不能构成独立的谓语。

• Social media is important in our daily life.
  

• 社交媒体在我们日常生活中是重要的。
  

• Pollution from burning coal has become a serious problem.
  

• 燃煤导致的污染已经成为一个严重的问题。
  

主谓结构

当实义动词不及物时，我们便得到主谓结构的简单句。

不及物，也就是动词可以不作用于物而让动作完成，如“run”不及物，“give”及物。表达run只要表达出谁跑就够了，而表达give需要表达出给了什么东西，给谁。

• We arrived in Shanghai at Midnight.
  

• 我们于午夜抵达上海。
  

• The cat lies at the hearth to keep warm in winter.
  

• 为了取暖，猫冬天在灶台躺着休息。
  

主谓宾结构

当实义动词及物，且只跟一个宾语时，我们得到主谓宾结构的简单句。

• I love Weekends.
  

• 我喜欢星期天。
  

• I like learning English.
  

• 我喜欢学英语。
  

主谓双宾结构

当一个动词的动作涉及到人和物两方面时，我们得到主谓双宾结构。

She brought me a birthday present.

她为我买了生日礼物。

me是间接宾语，a birthday present是直接宾语

直宾间宾位置可以互换：She brought a birthday present for me.

• She gives me a slap on the face.
  

• 她给了我一个耳光。
  

• The teacher awarded Danny a new pen.
  

• 老师奖励了Danny一支新钢笔。
  

主谓宾补结构

当实义动词后边跟了宾语后，意思还不足，便需要补充说明。

• The teacher named me monitor of our class.
  

• 老师点名我为班长。名词monitor作补语。
  

• This made me happy.
  

• 这让我很高兴。形容词happy作补语。
  

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区分动词的及物不及物

其实常用动词就那么几个，背都背的过来。

根据意思也能区分。例如：

我跑的快。跑就能独立完成，后面谁都不用接。所以run是不及物的。

我喜欢猫。Like后面必须跟喜欢的对象，所以及物。

但是，不是所有动词后面接东西的都是及物动词，如下句：

A bird is flying in the sky.

in the sky是状语，不是宾语，它不是fly这个动作的承受者。

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请分辨下列句子的简单句类型：

1. I lied.
   

2. I love you very much.
   

3. I want to make you my bride.
   

4. I will buy you everything you want.
   

5. You are the only one in my life.