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如何培养6岁孩子的阅读能力

 青云巷一周齊華 2019-02-19


一、孩子0-3岁阶段

还在妈妈肚子里的时候就可以开始和肚子里的宝宝进行故事了,让他感受到妈妈的声音,故事的美妙。出来后到六个月可以看黑白卡片,六月后可以看彩色卡片,布书、游戏书等等吸引孩子兴趣。

可以坐在妈妈或爸爸怀里,由父母给孩子讲故事,尽量简单孩子容易听懂。

二、孩子3-6岁阶段。

孩子的认知提高很多,这时可以再讲故事中,多提问题,引发孩子思考,让他在故事中寻找答案。可以都选购一些孩子比较喜欢的那类童书着手,扩大这类童书的阅读量。这时候可以让孩子自己选几本,然后父母选几本书,让他有自主选择的权利。在家庭阅读中做到不强迫,讲故事也不是为了认字,而是以孩子兴趣点出发,家长坚持陪伴,一般睡前阅读比较固定和规律。平时,幼儿园放假,有兴趣也可以给孩子讲故事。

我每周都会和孩子进行故事会,回到家会约上邻居的孩子一起在家独场故事会,然后有手工延伸,基本上他喜欢的故事,睡前也会让我一遍一遍的讲,比如爷爷的肉丸子汤,我讲的比较好玩。

三、孩子6岁以后及小学

这阶段的孩子已经有认字的能力了,他们可以选择书的范围更加广泛了,可以给孩子在网上自己挑选更多的书,不要禁止孩子看哪类的书,专家的书单不一定是孩子喜欢的,只有孩子自己选择,才知道什么是真正的好书。

四、初中阶段

这时候作业负担很重,是否就可以放弃阅读了呢!学生的作文和阅读理解能力很多来源于课后的大量阅读,只有空余时间的大量阅读,学生们才有更多的写作素材,更多的联想与想象,有更多的灵感写出优美的词句。所以这阶段的孩子还是要坚持课外阅读。

明妈讲故事:明妈讲述和自己宝贝的育儿故事,和小朋友们举办的亲子故事会,将故事融入生活,通过绘本故事润物细无声般的滋养孩子的心灵。

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