关于教育 /1/ 专业修炼, 是一个人的咬牙前行, 更要找到一群志同道合的教师朋友, 以专业的形式, 在不同的处境中坚定地走! /2/ 给孩子多一点微笑、 多一个拥抱吧! 如果不是平日里付出最真的心, 又怎能期望收获孩子纯真的信任呢? /3/ 孩子可能忘记你讲过的知识, 忘记你说过的话, 但你陪伴他们走过的每一个日子, 都会以一种特殊的形式, 永远留在他们的心里。 /4/ 要给学生一杯水, 自己先要有一桶水。 教师只有不断地充电, 才能使课堂最终发挥出最好的状态。 教给学生知识的过程, 何尝不是自身成长的过程? /5/ 我们不断地尝试, 想给学生全新的成长体验。 不知不觉中发现, 孩子也帮着我们找到那份纯粹, 遇见那个朴素的自己! /6/ 教育不是“注满一桶水”, 因为就算水桶满了, 那也还是一桶水, 没有什么质的飞跃! 教育是“点燃一把火”, 火越烧越旺, 可以形成燎原之势! /7/ 爱是教育的起点和归宿, 但只有爱也是远远不够的。 我们要在实践中不断地磨砺, 创新出属于自己的鲜明思想。 这样才能在一次次的挫折和迷惑中 把握方向、奋力前行! /8/ 经常问问自己: 你内心深处, 还有当年第一次踏上讲台时, 那份纯净、真诚、相信吗? 我们都有过疲倦、有过痛苦、有过抱怨。 但一看到课堂上孩子亮晶晶的眼睛, 听到下课后孩子无邪的笑声, 我们可以坚定地回答: 有!当然有! /9/ 好老师, 不是教书,不是教学生,而是教学生学。 教育和学习的主体是学生, 所以要教会他们懂得如何去“学习”, 培养学生的学习力, 而不是教出一个背书机器。 /10/ 身教重于言传, 想让孩子成为什么样的人, 首先自己要成为什么样的教师。 我们在教育学生过程中, 不应该只停留在口头的说教当中。 而是要时刻注意自己的言行举止, 将得体的形象化作无形的力量, 熏陶感染每一个学生。 关于生活 /1/ 在能力控制外的事情别抱太多希望, 有些苹果是我们跳一跳也够不到的。 知足的人生让我们体会到什么是幸福, 也让我们看清生活中真正珍贵的事情。 能力外的事情强求也做不到, 学会放弃也是人生的智慧。 /2/ 我们需要朋友帮助, 但别当作依靠。 陈酒最好喝,老友最知心, 友谊可以给我们的生活带来帮助与欢笑。 但每个人都是独立的个体, 依靠朋友并不能让自己获得成长。 只有将主动权交给自己, 才能让自己真正强大起来。 /3/ 收起你的唠叨和抱怨, 这只会带来更多负面的影响。 如果常常流泪,就不能看见星光。 学会承受委屈,才能更好的面对人生的风雨。 最怕你像个祥林嫂一样四处抱怨,又不去改变。 愤懑会停止你前进的步伐, 而欣然接受和改变, 才能激励自己勇往直前。 /4/ 多给家人一些温暖与陪伴, 多关心一下身边人的情绪。 经常过滤、优化朋友圈, 把时间和精力留给那些 真正关心你、对你有所教益的人。 在追逐理想的同时, 别忘了把柔软放在心里, 把爱带在身边。 /5/ 梦里轻拂了星辰, 路上擦过了荆棘。 灵感就在指尖, 只要你肯出发, 你想要的诗意、幸福, 其实就在身边。 /6/ 人生的高度, 是自信撑起来的。 有时我们并不欠缺成功的筹码, 而只是欠缺了一点自信。 多给自己一点勇气, 我们只有迈出了第一步, 才知这条路远近与否, 曲折还是笔直。 /7/ 别总甘心于差不多, 埋没了优秀的自己。 凡事只求差不多, 日积月累会差很多。 我们要做的就是尽力做好每一件事, 用真心对待每一个人, 其他的交给时间去证明。 /8/ 不知道自己方向的人, 无论哪个风向都是逆风。 认清方向,才能远航。 正值风华之时,更应浪遏飞舟。 只要一心向阳,美好即将来临。 /9/ 不要过于骄傲, 谦虚才使人进步。 我们可以自信地告诉自己: 我一定能做好! 但并不是我们每件事都可以比别人更好。 遇到难题不要只在意面子,自己憋着。 学会和团队合作, 汇聚每个人的优势, 才能取得更完美的效果。 /10/ 也许,我们此刻生活拮据; 也许,我们尚有不如意; 也许,前路还有很多的风雨! 但是, 请不要心慌,也不要着急。 为了美好生活奋斗永远都不迟! 新时代属于每一个努力奋斗的人! |
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