思维导图：语文常用修辞手法大全，孩子记下后，语文高分不用愁

我们具体看下：

1、比喻

比喻：就是打比方，利用不同事物相似之处用一种事物说明另外一种事物，从而使得描述事物时，语言形象、生动、富有感染力。

比喻分为：明喻、暗喻和借喻。

比喻的三要素：本体、喻体、比喻词

例句：

美丽的彩虹就像一座七彩的桥高高挂在雨后的天空。

2、拟人

拟人：把物当人写，把人的动作、行为、情感等赋予物上，用描写人的词描写物，把物人性化、形象化，从而让没有生命的动物活起来，抒发作者的思想感情。

拟人种类：把事物直接当作人、人与事物的对话

例句：

宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。

3、夸张

夸张：对事物性质、特征进行艺术性的夸大或者缩小，从而让大的更大，小的更小，增强语意的力量。加强渲染、引发联想。

夸张分为：扩大夸张、缩小夸张和超前夸张。

例句：

我们的教室非常安静，就连掉一根针都能听到声音。

4、排比

排比：用三个或三个以上结构相同或相似，语气一致的词语或者句子排列在一起，从而增添语言的节奏感和渲染，使得句子节奏鲜明、气势磅礴。

例句：

朋友是小溪，无声无息，却又必不可少。朋友是海，怀纳百川，包容你万般情绪。朋友是山，危难之时，让你有立足之地。

5、反问

反问：就是无疑而问，用疑问句的形式表达肯定的意思，用来强化语气和感觉。

反问的种类：用肯定的形式表达否定意思、用否定形式表达肯定意思

例句：

你不知道这样做是不对的吗？

6、对比

对比：把同一事物相对的两面或者正反两个事物放在一起进行比较，从而突出说明某一方面，鲜明显示事物间的差别，增强说服力。

例句：

生意好的时候，这里门庭若市；生意不好的时候，这里门可罗雀。

7、设问

设问：明知故问、自问自答的形式，用于强化自己的看法或结论，提醒大家思考，突出某些内容。

例句：

这人是谁？不是别人，正是老李头。

8、双关

双关：利用词的多义及同音（或音近）条件，有意使语句有双重意义，言在此而意在彼，就是双关。目的是使语言表达得含蓄、幽默，加深语意，给人深刻印象。

例句：

东边日出西边雨,道是无晴还有晴。

9、反语

反语：就是故意说反话，使得情感更加强烈、耐人寻味。

种类：表达讽刺反语、表达亲密反语

例句：

妹妹的胆子可真大，一只猫也会把她吓得赶快跑到妈妈的身后躲起来。

10、引用

引用：主要是引用别人的话或者引用成语、典故。

例句：

看着这早春春色，我不禁吟道“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

11、反复

反复：就是有意重复某个词语、句子或句组，表达了强烈的情感。

种类：连续反复、间隔反复

例句：

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了

12、对偶

对偶：对偶又叫对仗，字数相同、结构相似的两个句子放在一起，表达意义相近或相反。

种类：正对、反对、串对

判断要点：字数相同、结构相似、意思相同或相反

例句：

春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干

13、借代

借代：不直接说出本体名称，借助与本体相联系的事物代替。

种类：用特征代替本体、具体代替抽象、专名代泛称形象代本体

例句：

她长大后想当白衣天使。

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