致孩子（七）《生命的摆渡者》

孩子：

从你进入幼儿园的那天起，你遇到了多少位老师？哪个老师是你喜欢的？哪个老师又是你讨厌的？哪个老师对你帮助很大？哪个老师又给你造成了伤害？又是哪个老师让你感动？哪个老师让你害怕？哪个老师影响甚或改变了你的人生呢？

回首我的学校生活，给我留下深刻印象的老师都有一个共同特点：特别爱学生。这种爱或是关心或是严厉，或是和蔼可亲，或是言语犀利，或是涓涓溪流，或是惊涛骇浪，或是娓娓道来，或是苦口婆心，或是表扬鼓励，或是批评惩罚甚至责骂杖打······你是不是很奇怪，言语犀利、惊涛骇浪、批评惩罚、责骂杖打怎么会是爱呢？其实，当时的我也不认为这些是老师对学生的爱，我也甚至很反感这样的老师，很反感老师这样的做法。近些年来，我和多年未联系的中学同学又取得了联系。当我们一起回忆我们的学生生活和老师时，很多同学对学生时代对我们严格要求，甚至很不近人情的老师颇有感激之情。感激老师的“不近人情”让我们学到了知识，学会了自律，学会了坚强，懂得了合作，变得上进·····为此，才有了如今过幸福生活的“本事”。还有很多同学感慨于学生时代和老师之间的“斗智斗勇”，当然也有同学依然对老师的伤害耿耿于怀，对自已对老师的误解悔恨交加。我们同学聚会时，也很荣幸地请到了我们中学时的老师。老师们津津乐道地不是我们学生时代的幼稚、不是我们给老师找的麻烦，而是我们曾经取得的点点进步，滴滴成绩。老师也会真诚地对我们说：老师不需要你们的感谢，只是不要记恨老师曾经那么严厉地对待你们。

人的成长需要过程，需要经历和磨练。要求年幼的你们去理解老师的良苦用心，去原谅老师的无心之过，对你们未免苛责了些。因此，我特别理解你们与老师之间的爱恨情仇。老师也是凡夫俗子，也会有做错事情的时候。世界上没有谁比谁更聪明，老师也是一样。但是，孩子，我要告诉你的是：永远不要恨老师。如果你的老师伤害了你，如果你非常讨厌你的老师，你不妨用杨老师曾经用过的方法试试。杨老师曾经也有令他感到非常非常记恨的老师，杨老师报复老师的方法是：吃光老师家四大碗面条，吃光老师家的一个大西瓜，以此表达自已的愤懑，以此来“报复”老师。

孩子，如果命运是一条孤独的河流，谁会是你灵魂的摆渡者？每一个镌刻着爱与善意的灵魂，都会成为我们生命的摆渡人。老师就是我们生命中的摆渡人，引领我们的生命从弱小到强大，从幼稚到成熟，从无知到有知。老师教导我们学会辨明方向，抵御风险，抵御更多的来自无知的伤害，教会我们学会独立地面对人生，用知识和智慧开启我们的未来。

如果我真的存在，也是因为你需要我。如果你的生命当中需要的仅仅是一个你喜欢或不喜欢的人，他的存在也是因为你的需要。老师是我们生命中的摆渡人，如果他伤害了你或者不能理解你，你可以选择原谅。不管什么时候，爱都比恨更有力量。如果你不能原谅，不能爱老师，也希望你绝对不要去恨他们。你也可以吃光老师家的西瓜，吃几大碗老师家的面条。你还可以选择象“打怪兽”一样，去接受一个个的挑战，并战胜它们。你也可以做出个样子让老师看看，让他知道他对你的评价错得有多离谱。

孩子，当你觉得老师不赏识你，不懂你，不理解你，不爱你，你也可以学习赏识自已，懂自已，理解自已，爱自已，好吗？我有时候也会觉得没人理解我，爱我，我也在学习理解自已，爱自已。但很幸运的是，如今的我遇到了一个个懂我、理解我、爱我的老师，他们是我生命中的摆渡者，载我驶入更加美丽的世界。是他们教会了我：我所知道是就是我一无所知。