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【李冷云专栏】 “老师，请对我的孩子严一点！” 原创作者|李冷云（大学语文教师，有言字里行间主编） 陪孩子下围棋的时候，走廊上有个妈妈对某个围棋老师说：“老师，请对我的孩子严一点，不然你管不住他。”围棋老师说：“我的课是非常严的，没有孩子不怕我的。” 游泳课上，一位家长对教练说：“教练，你不能带他们嘻嘻哈哈，你要严一点，不然我家孩子根本不听你的。”那位教练听了，一脸苦笑，原本很和谐的场面，被某种气氛搅得浑浊不堪。 一位小学生妈妈找到班主任，对班主任说，老师，请对我家孩子严一点，该批评的时候要批评，另外，平时多叫他发言，给他机会多锻炼一下，最好给他当个小组长。家长的说话语气让我纳闷，这位老师如此底气不足，不知何故。 我想说，作为家长，我们不要对任何老师指手画脚说着外行话；我想说，作为教师，请不要迎合家长，请研究教育，请拿出你的底气！让学生“怕”的老师，不是好老师，而有办法让学生“爱”的老师，才是行业精英！ 一节生动的英语课上，老师带孩子们一边做游戏，一边巩固口语。回家时，妈妈迫不及待地问孩子英语课上学到什么了，孩子说，玩得特别开心。妈妈听了，不淡定了，一个多小时都在玩？孩子说，是的。于是，老师收到了很多质疑和责备。事实是，老师是以“玩”的方式在巩固回忆枯燥的英语词句。 我们是有多害怕孩子“贪玩”？我们有多见不得孩子开心地疯玩？我们的教育理念是多么欠缺！规规矩矩傻傻乎乎端端正正地坐在座位上，成了很多家长和老师理想的课堂模式。 长久以来，我们的课堂上，让学生“怕老师”，似乎成了维护课堂安静的最好办法。'老师，请对我的孩子严一点。'也就成了家长最苍白无力的请求方式。 可以肯定地说，表面上很“严”的老师，和在家里过于频繁地“吼”孩子的家长，是一样的，是教育智慧和自身能力的欠缺，只能短暂地起震慑作用；说自己很严很凶的老师，必定是缺乏教育理念的。因为好老师，是用过硬的心理手腕和优质教学方式以及自身的人格魅力来征服学生的，靠“原则”与“规矩”以身作则让学生心服口服。好老师从不和家长说，我很严，很凶。 你看，这个班五十多个孩子，课堂多么安静，都规规矩矩地坐着，专心地听老师说着，不容许有自己的想法；你再看，有多少孩子，正端端正正地坐在教室里想心思！ （2018年8月10日随笔） （本文为李冷云老师原创，原创作者授权校长传媒发布） 作者简介：李冷云，80后，大学语文教师，家庭教育指导师，小学生心理健康与学习习惯研究导师。文学爱好者，有言字里行间微信公众号主编。 |
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