孩子学得好不好，课堂很重要

没有学不会的孩子，只有教不好的老师。虽然说得太绝对，但也不无道理。前些天知行网小编听了关于老师课堂教学的讲座《教育教学管理和课堂中的技巧》后，觉得有些地方确实是很实用的，能更好的加强课堂管理和更好地解决师生间在课堂上的矛盾。就学习简单的说说几点感受：

课堂的吸引力对于孩子确实很重要，孩子觉得课堂很有趣就会认真听，就会认真学，自然而然成绩好。要不孩子都不愿听课上课，然后恶心循环，最后导致了这门课的落后。所以洋相孩子在这门课上偶成绩，必须先让孩子爱上这门课。

一定要尊重孩子的自尊心。比如遭到讽刺，挖苦，那么他就会对这个老师产生抵抗心理，进而就会影响学习。

没有建立新的课堂学生行为规范，如有的老师发现学生上课不专心，明知学生因为不专心答不上来，就故意提高嗓门：“某某同学，你回答一下我我的这个问题。”明明知道他没有听讲还故意让他回答，这样做可以说什么目的也达不到，如果再跟上一句：“我刚讲过的问题怎么就不会呢？”这样很有可能就会激发师生间的矛盾，导致课堂教学难以进行下去。

小编寄语：想让孩子学习好，老师首先要不断学习增强自己的教育教学素质，要想给学生“一碗水”，教师自己要有“一桶水”；其次还要营造一个好的学习氛围，这样学生才能进入专心的学习状态；在课堂上要建立民主与规范，不能把课堂管死（毕竟爱玩是孩子的天性。