|
写稿实践中，按照“六子”之间的内在联系和逻辑顺序，对其进行了重新排序，“六子”各自定位也逐渐确定化、清晰化、规范化： 一、进行“拉条子”，建立前期信息储备，形成初步创意 所谓“拉条子”， 就是针对打不开的难题，运用触发、发散、聚敛等思维方法产生大量信息，在稿纸或电脑上罗列出一条条、一排排有价值的词组或短语的“条子”，并通过对这些“条子”的审视、重组激发灵感，为文稿写作提供创意和素材。 “磨刀不误砍柴工”。要让讲话稿出彩，必须从根本上改变生憋硬写的状况，克服一字一句凑、一点一点抠、想一句写一句的做法，要舍得花时间、花工夫做好前期准备工作。 1.认真领会写作意图，摸清源头。搞清谁来讲、为什么讲、讲什么、对谁讲、起草方式、起草时间、起草要求。 2.全面掌握上级精神，连接上头。要把握大背景，找准在全局中的定位，弄清中央和上级的有关要求，熟悉讲话涉及领域的话语体系。 3.深入了解有关下情，吃透下头。要多途径、多形式开展专题调研，大量阅读有关下情资料，形成初步创意或创意胚胎。要通过媒体网络了解社情民意，捕捉新苗头、新趋势、新动向。 二、进行“敲盘子”，启动重组聚焦思维，形成盘子之模 所谓“敲盘子”，就是针对找不到立意感觉的难题，运用定位方法将“拉条子”所产生的信息和灵感进行重构、聚焦、简化等再加工，提炼出能切入受众心智的主题立意的方案“盘子”。 对“拉条子”中拉出的海量信息，进行重组、聚焦、提炼等化学反应式的思维活动，形成更高质量的创意，确定总立意和总基调，明确讲话稿的体例、规模、腔调。 1.确定总立意。基本要求是持正、高远、新奇、深厚、鲜明、集中。 2.确定总基调。原则是：参照“上调”，合而不重；高低适度，跳而能及；思想从严，工作从实。 3.确定总模样。确定领导讲话稿总的格式、规模、形状、样子。 三、进行“捋路子”，捋开捋顺捋清思路，形成布局之模 所谓“捋路子”，就是针对谋不定布局的难题，紧紧抓住和围绕立意盘，捋清逻辑思路，谋定文稿布局，确定出彩写作路线图。 通过点面展开、条块展开、虚实展开，深化、拓展、延伸和升华思路，捋开捋顺捋清思路，找到贯穿全稿的逻辑主线。以逻辑主线为纲，以板块内容为目，举纲张目，形成以点（主题制高点）——线（主线）——面（板块）为内容的布局路线图，明确以什么为主线讲、先讲什么、后讲什么。 四、进行“做套子”，制作主干标题套件，形成题套之模 所谓“做套子”，就是针对出不了亮点的难题，围绕确定的立意盘，继续运用“拉条子”方法产生灵感和原料，通过聚敛思维，将两个或两个以上意义相关或相近、内容相连或相应、结构相同或相似、语气相融或一致的词句、段落组织在一起，使之排比成套；也可以通过对表现主题的形象化比喻、富有表现力的群众语言、经典名言、古典诗文、网络用语、典型事例等素材进行加工提炼，并打包成套。通过上述排比套和打包套所形成的张力，使文稿出彩。 制作出足够套菜，为讲话稿提供足够的出彩部件，明确以什么为题讲话、按什么总架构讲话，做好行文前的最后准备。 1.制作主干套。总结部署类讲话稿，主干套一般为成绩成就、差距问题、体会规律、总体目标要求、主要措施等。专题工作讲话稿，主干套一般为重要意义、目标原则、总体要求、主要任务。重要文件说明讲话稿，主干套一般为起草过程、总体框架、重要问题等。 2.制作配件套。一般包括铺垫套、前提套、句中微套、引用套等。 3.制作标题套。 五、进行“装模子”，做好叠加组装成文，形成文字初样 所谓“装模子”，就是针对“行文难”的问题，按照主题立意盘、布局路线图和框架题套叠加的模式，将预制的套系和有关文字进行有序组装整合，形成文字化初样。 将盘子之模、布局之模、总套之模、题套之模、内存之模进行叠加组装，形成文字化初样。 1.装模要求。处理好装与备的关系，以备为主，以备定装；处理好装与定的关系，以装为主，以装带写；处理好预制与即做的关系，以预制为主，以即做为辅。 2.装模技巧。着眼主套、扣套行文，主线为藤、以藤连套，以套定位、两头延伸，先装机组、以机定房。 |
|
|
