普高三模 甚至可以把它细分为每天需要复制的句子数;在数学中,如果公理、定理和公式不被很好地记住并导致错误,就规定每天都要复制。记住有多少个公式,如果是因为解决问题的方法不对导致问题无法解决,则规定他们必须每天设置问题的数量。找出解决问题的方法。要制定计划,各部门要平衡安排。均衡强调两点:一是弱项与强项的平衡,二是弱项的改善。同时,我们也要考虑到强项的维持,否则强项在弱项得到改善后很可能变成弱项;其次是被试之间的平均值。恒,除了不忽视一个科目外,还应强调在每日、每周和每月的计划中必须有几个科目。进入。如果一天只安排改善数学中的一些弱点,第二天要学汉语,一天要学英语,那就等一天。在这个循环周期结束后,大脑中剩下的受试者很少,因此建议任何长期和短期计划都应该覆盖3个。这样,轮回的周期相对较短,学习后不会有遗忘前方的现象。 |
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