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对计算机辅助教学的推动
在教学设计中的应用
来自: 信息1601韩韵瑜 > 《2.行为主义在教学中的应用》
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斯金纳的程序教学理论
斯金纳的程序教学理论 程序教学理论是由斯金纳(Burrbus rederick Skinner)提出的,它的理论基础是行为主义心理学。斯金纳认为,教学目标就是对学生学习结果即个体行为变化的一种预期。在斯金纳看来...
行为主义的三个杀手锏(1)
行为主义的三个杀手锏(1)一、通过行为矫正行为。良好行为的学员会获得奖励,奖励就起到了强化物的作用,对良好行为的学员和有待改进的学员都会有影响。“利用行为矫正和教学目标的一项教学应用是相依...
2.行为主义在教学中的应用
2.行为主义在教学中的应用。行为主义学习理论的基本观点:学习是刺激与反应的联结,学习过程是一种渐进的试误,强化石学习成功的关键。华生认为学习就是以一种刺激替代另一种刺激建立条件反射的过程。...
传统的教学设计是以系统方法为主流的,其设计思想主要是以行为主义作为基础的。
英语教学法主要流派
(3)文化原则,采用对比分析方式,使学生了解不同语言的文化背景,学会不同文化的交际模式,增强语言教学法和使用的跨文化背景,学会不同文化的交际模式,增强语言教学和使用的跨文化意识。由于语言输...
四种学习理论在教学中运用的比较
四种学习理论在教学中运用的比较。学习的实质是引起学习者认知结构上的变化。学习的实质是学习者主动建构自己对周遭事物认知结构的过程。学习是将外在事物的关系内化为学习者的认知结构。在教学上注重...
行为主义学习理论
行为主义学习理论。这种理论认为,人类的一切行为,其构成的基本要素是反应,一切行为表现只是多种反应的组合;行为主义理论又称刺激——反应(S—R)理论,是当今学习理论的主要流派之一。行为主义学习...
2015教师招聘《教育理论基础知识》考试要点三
【教育心理学部分考试要点一】1877 卡普捷列夫 《教育心理学》 最早以“教育心理学”命名的著作;1903 桑代克 《教育心理学》西方第一本以“教育心理学”命名的著作;1913~1914 扩充为三卷本的《教育心理...
新行为主义教学理念
新行为主义教学理念。首先,在新行为主义教学理念中,教师和学生两个主体实现了主体角色的转变:课堂主体上,实现了从教师主体向学生主体的转变,从教师的主体行为向学生的主体行为转变。其次,在新行...
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