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前段时间，重庆一个11岁的男孩小文，被妈妈在公交车上当众扒光，全身只剩下内裤和一双袜子，面对一车乘客，一直坐到终点站。 事情起因是小文的妈妈张女士接到学校老师的投诉，说小文在学校特别淘气，经常不写作业。张女士接到老师电话，气不打一处来，回家的公交车上，严厉地批评儿子。 谁知小文不仅不反思，还顶撞妈妈：“我成绩好，不用写作业。”这个时候，公交车到站，张女士憋着一肚子气准备下车，却发现儿子不仅不跟着下车，还一脸不屑地看着自己。 张女士再也忍不住了，跑上车，将儿子衣服裤子扒掉，全身只剩下一条内裤和一双袜子，然后头也不回地下了车。车上的乘客有人劝小文，有人笑他，还有人拿出手机录视频，让小文不知所措。 小文在车上也是很尴尬，下车后也没回家，就一个人在街上溜达，直到民警找到他也是一言不发。民警将他带回派出所，找来衣服给他穿上，并买了一个玉米给他吃，这才让孩子开了口，最后在民警的陪同下回了家。 张女士的做法一经曝光，立马引来了广大网友的吐槽，网友们都说张女士的做法会给孩子带来心理阴影，让孩子逆反心理更重... 看完这条新闻，小酷第一个感受：这是在教育孩子，还是在羞辱孩子？如果是教育孩子，家长又达到了什么样的教育目的？不写作业，不听家长的话的孩子，就用当众扒光来惩罚他？ 说起批评，父母都不会陌生。 每当孩子犯错，出现不良行为时，批评就成了父母的一种教育方法。 但是怎样批评是一种艺术，一旦处理不好， 很可能伤害孩子或者不良行为愈演愈烈。 想要做到正确的批评，这三个底线，父母需慎重触碰。 01 错误一：对人不对事 在我们身边有很多父母，批评孩子时，口无遮拦，只顾着发泄情绪，将批评的矛头指向孩子本身，而不是孩子的行为。 比如父母不满孩子学习，说：“你就是笨！”而不是说：“花的功夫不够。” 比如孩子做错事撒谎，父母说：“你这个撒谎精！”而不是说：“撒谎是不好的！” 家长这样批评孩子，无疑是在伤害孩子的自尊心和自信心，通过贬低孩子人格来达到批评孩子的效果，是行不通的，只会使孩子失去改掉缺点、纠正错误的动力。 当我们批评孩子的时候，应该就事论事，对孩子的行为进行评价，而不是任性、放纵地指责孩子的人格和品质。 “笨”和“花的时间不够”，'撒谎精”和“撒谎的行为”，这两者是有本质区别的。 客观评价孩子的行为，孩子还可以去弥补和修正，还可以继续做个好孩子。 但人身攻击，给孩子打上各种各样的标签，就意味着给孩子了一种心理暗示：他今后怎么做都于事无补。 02 错误二：不注意时间与场合 批评孩子之前，父母一定要注重时间和场合。 如果孩子犯错了，家长不要当着孩子同学、朋友等的面直接批评孩子，家长可以找一个适当的时间，就家长自己和孩子，再好好跟孩子讲道理。 古人说，教育孩子有七不责：“对众不责、愧悔不责、暮夜不责、饮食不责、欢庆不责、悲忧不责、 疾病不责。” 拿“对众不责”来说，我见过很多家长，不分时间，不分地点，只要孩子让自己不满意了，不管三七二十一，先教训一顿再说。 面对这种场景，孩子的第一反应是逃避这个丢脸的情境。 家长要尤其注意批评孩子的场合，每一个人都是好面子的，有自尊心，就如我们成年人，谁也不希望自己在公众场合受到批评，孩子也是一样的。 很久之前看过一个报道，一个孩子因为在学校犯了点错，老师把孩子父亲叫到学校。 这位父亲很气愤，当着办公室所有老师的面，一边骂，一边给了孩子一巴掌。 结果到了晚上，孩子迟迟没回家，家人连夜出去找，才发现孩子已经自杀了。 再小的孩子，父母也请给他留点面子。 无论是在亲戚面前、大街上、餐厅还是在学校......人前教子都要慎重。 03 错误三：推开、拒绝孩子 有次看到一对母女在公交站等车，孩子要捡地上的树叶，妈妈说很脏，不可以捡。孩子不听，妈妈就生气了，一边骂着娃，一边使劲把扑过来的孩子往外推，嘴里还喊着：“你走，你走，管不了你，我不要你了！”随后那位妈妈还真的扭头就走，孩子在后面大声哭喊着，边哭边追。 从孩子的哭喊声里，我听到了深深的恐惧，她是真怕妈妈走掉啊，而那位妈妈仍然坚持走了很远才停下脚步，然后对着孩子吼：“你不是要捡树叶吗，还要妈妈干什么？”“你别抱着我，知道自己错了吗？！” 孩子非常伤心，抽泣的连话都说不顺了，“不……不捡了，我不捡了，我要妈妈……” 对孩子而言，最令自己难过和害怕的，想必不是批评，不是打骂，而是妈妈的不接纳吧。 生活中这样的场景也很常见，孩子调皮，妈妈带着隔离和拒绝的情绪去批评孩子：
这种方式似乎可以让孩子乖乖就范，但并不能让孩子认识到大人为什么不让他这么做，反而让他感觉因为不听话妈妈不再喜欢自己了，这样的认知很容易让孩子陷入焦虑。 批评孩子，要让孩子知道，我无条件接受你，我不接受的只是你的行为。 每个孩子犯错后，都希望父母一如既往地爱自己。 批评的目的，是为了让孩子知道哪里做错了，如何弥补犯下的错误，并不是单纯地让父母发泄情绪。 批评的原则，是在维护孩子的自尊心、尊重孩子的前提下进行的，少了这个原则，批评就没有意义。 如果说表扬是孩子成长的雨露，那有效的批评就是孩子成长所需要的养分，它使孩子时刻保持头脑的清醒，不骄傲，不自负，永远稳当前行。只要把握这个原则，就能让批评既产生效果，又不会伤害到孩子啦。 快酷英语帮助孩子夯实英语基础 抓紧黄金母语期打造流利口语 赢在英语起跑线！ |
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