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41. I don't doubt whether I'm able to finish the work on time. 我不怀疑是否我能按时完成这项工作 【分析】doubt的否定句后接that从句，它的肯定句后可接whether、if及that引导的宾语从句。 【改正】两种方法：（1）去掉don't; (2)把whether改成that. 42. Would you be kind as to turn off the TV set? 请你把电视关了好吗？ 【分析】as to要与so连用，即构成so as to或so…as to，前者表目的，后者表结果。本句的原意为“你会如此的好以致于所电视关上吗？”。 【改正】在kind前加上so. 43. Do you know what do these words mean? 你知道这些单词是什么意思吗？ 【分析】know后面的部分是宾语从句，所有的宾语从句都要用陈述语序，而“do these words mean”却是疑问句语序，所以错了。 【改正】去掉do. 44. Hearing her name calling, she rushed out of the room. 听到有人叫她的名字，她冲出了房间。 【分析】名字不会自己“叫”，而只能是“被人叫”，calling表示“正在称呼，正在叫”的意思，只有过去分词才能表达“被”的意思。 【改正】把calling改成called. 45. Do you know anything about the accident happened in the village yesterday? 你知道一些有关昨天发生在村子里的那件事故的情况吗？ 【分析】accident是前面的介词about的宾语，所以它不可能同时又充当后面的happened的主语，因此，happened缺少主语（这是一个定语从句）。 【改正】在accident后面加上that或which. 46. The little girl hurried home with the remained money. 这个小女孩带着剩下的钱匆匆赶回家。 【分析】remain虽然有“剩下，留下”的意思，但它是一个不及物动词，后面是不能带宾语的。不能带宾语的词就无法用过去分词来表达“被”的意思。 【改正】把remained改成remaining. 47. Speak slowly and try to make yourself understand. 慢慢说，尽量让别人听懂你说的。 【分析】understand不是yourself发出来的动作，并不是让你自己懂得（自己说的话），而是让你自己被别人懂得。所以understand用错了，只有过去分词才能表达“被”的意思。 【改正】把understand改成understood. 48. The population of Shanghai is fewer than that of Beijing. 上海的人口比北京人口少。 【分析】population表示“人口的数量”，数量只能用大小来形容，不能用多少来形容，所以fewer使用错误。 【改正】把fewer改成smaller. 如果人口多，就要使用large. 49. The boy told the teacher all had happened. 男孩把发生的一切都告诉了老师。 【分析】told带了双宾语，一个是teacher, 另一个是all, 所以后面的had happened缺少主语。 【改正】两种方法：（1）在all后面加上that, 后面就变成了定语从句；（2）把all变成what, 则后面成了宾语从句。 50. I followed Mr. Smith entering the office. 我跟着史密斯先生进了办公室。 【分析】follow的宾语后面可以接动词不定式，也可接介词、副词，但不能接动词的-ing形式。 【改正】两种方法：（1）把entering改成into; (2)把entering改成to enter, 但没有第一种改法地道。 |
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