|
01. 阅读， 分题型逐一击破 我以前考过三次，然而阅读从来没上过20，这让我很头疼啊，每次都觉得信心满满，然而考试之后看到成绩就会觉得are you kidding me?! 我是觉得每次都能读懂，但是一做题就完蛋，后来我总结了一下，基本上什么题都错过，连复习的重点都没有，于是就只能一点一点来了。然而阅读没有什么能够极速题分的方法，基本上都是靠平时的积累。一定要多阅读文章，备考时间不那么长的话就要阅读托福考试的常考主题相关的TPO文章，比如地下水、农业发展、动物习性等等。看不懂的单词就当成符号就可以，但是也不能有太多的符号，不然会记不住。 先来说说细节题，这种题就是要仔细地阅读原文，搞明白原文的意思，千万要小心不要理解错，不然就悲剧了。对于这种题我觉得最好用的做题方法就是排除法，有很多选项看的第一眼就知道它是错的，而且错得很明显。然后最多会剩下两个疑似正确选项，此时就需要对文章的理解了。古人云书读千遍其义自现，这句话很有道理啊，读不明白的多读两遍基本上就能明白它的意思了，然后基本上就能够很有自信的选出正确选项。但是很多同学会说，阅读哪有那么多时间给你仔细读，说的没错，这就要考验我们平时积累的阅读功力了。 长难句阅读练习是非常必要的，每天读个几句长难句，仔细分析一下这些句子的结构，读上一段时间就会很容易能够找出这些长难句里面的重点信息，在考试的时候就会为我们省下很多时间，因为那些不重点的部分就会自动被我们略读过去，这样对我们掌握整句话的意思以及结构非常有帮助。这个对于简化句子这种题也是极其有帮助的。我在搞定了长难句之后句子简化题基本就没错过。 然后来说单词题。背单词的最好方法就是通过阅读来背单词，这样能够掌握它的实际用法，也更容易记住。但是在时间不是特别充足的情况下，就要去看那些总结出来的常考的单词以及曾经考过的单词。很多同学都会有一种感觉，就是这词我绝对见过，就是想不起来什么意思。其实这种见过但死活想不起来什么意思的词就是高频词汇，不然我们也不会对它有那么深刻的印象，把这些词都背下来，就能掌握不少词汇，在做题的时候也经常会遇到这些词，把这两类词总结下来基本阅读单词就没什么问题了。词汇题考的就是词汇的意思，虽然上下文会对理解词义有帮助，但是有时候选项里会有更符合原文逻辑意思的词出现，但你选了就是错的，所以最好还是要理解词的本意。 接着来说说插空题。这种题基本靠的是逻辑指代词，就比如this之类的词。搞明白它指代的是什么基本上就能找到正确的位置。一般都是上文说过这个东西，到下文才会出现指代。 最后来说说最后的总结题。这种题分两种，一种是六选三，另一种是找对比。六选三就是需要我们对文章大意的理解。我是在做题的过程中来阅读文章，然后每一段都要阅读，碰到没出题的段落也要阅读，在阅读后用一点点时间来总结一下每段都说什么，细节不用记住，记住主题就好，不行的话就用笔在纸上简单的写下来。然后在选项中找关键词，如果只找到一个关键词的对应选项就不要犹豫就选它！如果找到多个对应选项就在仔细看一下。但是要注意的是一定不要选太过细节的选项，要选总结性的选项。 总的来说阅读就是多读多积累，时间不够也要多读TPO！一周精读两篇左右的文章，把里面的生词都标出来背下来，在后面还要再次阅读这篇文章来检验单词是否都记住了。有些文章还可以当作背景知识来读，就比如宇宙那些事儿。 02. 听力， 重在听不在记，但记要有方法 我的听力以前没上过课不知道方法，就听着一通记，然后记到重点就能做对，记不到就最不对。后来掌握了一点方法，来和大家说一说。其实听力里面的结构非常明显，基本上都是总分结构。对话就没什么可说的了，基本上都是日常对话，大多数都是学校里的那些事儿，什么宿舍啦、写论文啦之类的，但有时候会有类似于讲座里的那种学术话题，但不会太长。 后面的讲座基本也就那几类，比如说艺术史什么的。教授一上来基本上都会回顾一下上节课讲了什么，然后说说这节课要讲什么，这个基本上就是主题了。后面的讲座结构都会比较明显，比如讲画的保存，有123三种方法和分别的好处和弊端，基本每种方法会出一两道题。在听力记笔记的时候主要记概念、例子（经常考多选题）、解释、转折词后面的内容和教授的态度。做题的时候要注意，千万不要跨层选答案，比如说他问有关于保存方法2的问题，我们就不能选和别的方法有关的选项。如果听力遇到实在不知道选什么的选项，就选贴近主题的选项，这样选对的概率比较高。听力以听为主，一定不要因为只顾记而少听了几句话。 我练习听力的方法也是精听，第一遍按考试形式做题，然后不看文本不对答案听然后做第二遍题，然后对答案看错哪儿了，为什么错，再跟读听力文章，既听了听力还练了口语。 03. 口语， 搞清每个题的考察点 口语有基本固定的答题模式，前两道题是日常相关话题。建议大家列出几个万能的理由，比如交朋友、长知识、陶冶情操之类的。但是说的时候要有细节支撑，最方便的就是举个例子，经常以自己为例子。前两道题我在考试之前的几天每天都会对着TPO21-30的题说几道，这个一定要计时说，而且不能看看差不多就过去了，一定要掐好时间说正好了为止。我以前就觉得差不多知道怎么说了考试的时候一定没问题，但每次考试不是说不完就是没的说，因此一定要练得准确，让平时说的时候就能有考试的时候的状态，这样考试的时候也不会紧张。 后面的第三题就用一句话总结阅读内容，比如proposal是什么，后面的听力里的内容是重点，要把听力里的态度和理由说清楚。第四题也和第三题一个意思，用一句话解释定义，后面用来说听力里面的例子，一定要把例子对应到定义上，说明例子怎么就能解释了这个定义。 第五题就说出问题是什么，然后说有什么解决方法，此时不用说理由，然后说自己的选哪个，然后用听力里的理由来支持自己的选择，不用给出自己的理由，实在没记住听力里的理由就说这是我自己的亲身经历，这样也算一个还可以的补救措施。第六题就和第四题很相似，基本听明白就能说了。但是把听到的转述出来是一项能力，是需要训练的，所以平时不能觉着听明白了就过去了。大家一定要注意代词和主谓一致的问题。 04. 写作， 积累词汇、积累句式、积累故事 作文和阅读一样，也是一个积累的过程，要多写多练，多积累语料。英文写作中需要用不同的词汇来代替同样的意思的词汇，因此大家需要知道一些常用的词汇的代替词汇，其实这个从阅读的词汇题里就能积累到好多。在大家阅读长难句的过程中，会慢慢的知道这些句式结构都是怎么用的，这对于写作很有帮助。 作文第二个重点就是表意要清楚，例子要充足，句式要丰富。就是从句能用多少种就用多少种，例子要能充分反映分论点。但举例一定要举自己熟悉的例子，就算是编的也无所谓，但是千万不要举错名人的例子，要是考官恰好知道那就尴尬了。作文一定要控制好时间，而且一定要写完，要完整的一篇文章，不能结构不完整。 基本上就这么多啦！祝大家能够一举拿下托福，早日和托福分手成功！ 备考路上有“瓶颈突破”需求的小伙伴 彦祖有托福各科单项课程哦 |
|
|
