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语文高考现代文阅读题中，时常有考查文中语句含意的题型，这是语文《考试大纲》“理解文中重要句子的含意”的考试内容的体现。对此类题，学生普遍对此类试题感到棘手，最头疼的有两点：一是觉得命题人所要求解释的语句实在平平，没有什么深层含意值得表述，很难说出个所以然；二是此类题的答案难以捉摸，有时答案只是就句子解释句子，有时答案是就语境来解释句子，有时答案解释的是句子的整体语意，有时答案解释的是语句的局部语意。语句含意题究竟如何有效解答？让我们结合近年来的一些高考真题做些规律性探讨。 一．解释语句中的逻辑矛盾 [例1]15.解释下列两句话在文中的含意。（2007年全国一卷） （1）走一趟大西北，长不大的孩子会长大。 （2）南方的天地太玲珑剔透了，太经不起摔打了。 [参考答案] （1）答：大西北环境的恶劣与生命的顽强会让人经受历练而变的坚强。 （2）答：南方的环境过于温和比不上大西北更能让人经受历练和磨难意志。 [例2]13.阅读文中画横线的“这个世界……一辈子不忘回家的路”，一段文字，回答问题。（2007年福建卷） （1）为什么说“能留住人的不是房屋，能带走人的不是道路”？ （2）文中说“如果一切还能重新拾捡回来……一辈子不忘回家的路”，抒发了作者怎样的思想感情？ [文本相关语段] 这个世界，能留住人的不是房屋，能带走人的不是道路。岁月无法伸出一只手，替你抓住过往的云。如果一切还能重新拾捡回来，母亲，我要去拾取你的笑容、脚步和风，用你的爱做灯油，用你的善良做捻儿，我要点燃它，放到心里，一辈子不忘回家的路。 [参考答案] （1）因为只有故乡，只有母亲的爱，才是永恒的归宿。 （2）抒写了对母亲深情的怀念，表达了作者对已经没有机会报答母爱的遗憾。 [例3]15．解释下列两句话在文中的含意。（2008年全国卷二） （1）等到脚步声成为空谷足音的时候，我住的地方就到了。 （2）即使是在黄昏时候，在深夜里，我看到它们，它们也仿佛是生气勃勃，同浴在阳光里一样。 [参考答案] （1）①孤独的脚步声表明作者一步步走近住处。②暗示了环境的幽深。 （2）①表明在新的生活环境中，马缨花无论何时都充满生机；②就像作者喜悦幸福的心情。 [例4]14.怎样理解“它在清晨的曙光中像一道明丽的雪线一样刺痛了我的眼睛”在文中的含意？（2008年重庆卷） [参考答案]14、梳下来的白发让我感叹时光飞逝，人生苦短。 二．解释语句中的比喻义 [例5]15．怎样理解“道旁石”“补天手”在文中的含义。（2007年全国卷二） [参考答案] “道旁石”本指遗弃在路边，没有用的石头。在文中被弃置不用的人才。 “补天手”在文中指参与新中国建设的归国华侨这样的人才，也喻指本应补天却补放逐的古代名臣。 [例6]15.解释下列两句话在文中的含意。（2008年辽宁卷） (1)把记忆带到雨中来燃烧。 (2)他仿佛仍然无法走入雨的梦幻之中。 [参考答案] （1）（2分）“把记忆带到雨中来燃烧”是指在雨中回眸人生，用“雨”打开记忆之门，同时也为记忆染上“雨”的色彩。 （2）（2分）“他仿佛仍然无法走入雨中梦幻之中”是指小男孩虽然在雨天出游，但是并没有感受到雨中的乐趣。 三．解释语句中的象征义 [例7]21．作者最后说：“我不会怕冷，却会怕这荒野没有一盏唤我归去的灯……”你怎样理解这句话在文中的深刻含意？（2007年山东卷） [参考答案] 在作者看来，人生路上的孤绝（苦难和艰苦）环境并不可怕，可怕的是感受不到真情和温暖，没有自我救赎的灵魂。这表现了作者对人间真情和温暖的渴望与向往，对人生新年和人格尊严的呼唤和坚持。 四．解释语句中的类比义 [例8]15.根据上下文，解释文中画线句子的含意。（2008年全国卷一） （1）就好像突然闯进了绿色的海洋。 （2）好像这凄冷的阳关古城也有几分暖意了。 （3）这些走过生死之劫的将军和士兵，便成了哲学家与诗人。 [参考答案] （1）宽广的绿色林带与沙漠戈壁的反差巨大，是我突然产生了惊喜之感。 （2）城砖磨制的阳关砚，蕴含着历史文化气息，是我对阳关古城的感觉也变得温暖了一些。 （3）出生入死的人生经历，使戍守边关的将军和士兵对生活有着深刻而丰富的感触，给后人留下了哲理和诗情。 五．解释语句中的指代义 [例9]9．第⑥段写道：“我现在仍能隐隐感触到她的手微微颤动着，在我的生命的里里外外……”简析这句话的含义。（2008年上海卷） [参考答案] 我深感曾祖母对自己的影响深远(1分)。至今还能真切地感受到她生命的存在（1分）。这影响有物质层面上的关心，更是有精神层面上的滋养(1分)。 [例10]19．“今天终于以另一种方式接近了你”这句话在文中的含义是什么？（2008年山东卷） [参考答案] 通过寻访诗人生活过的实实在在的空间和遗留的器物，去接通（感受）歌德那颗伟人的灵魂。答“通过用手抚摸一下诗人触摸的东西”，“去接通歌德那颗伟人的灵魂”也可。 [例11]16. “朦胧的敬慕”在文中的含义是什么？（2008年江西卷） [参考答案] “朦胧的敬慕”在文中指孩子对伟人模糊的敬慕。 六．转换语句中的拟人义 [例12]16．解释下列两句话在文中的含意。（2008年四川卷） （1）但一片温柔的春意，却把整个什刹海的灵魂浸透了。 （2）当星光落在水面时，你已可依稀听到诗神环佩。 [参考答案] （1）（2分）指春天来了，什刹海的水充满了春意。 （2）（2分）指夜晚的什刹海很关，能触发诗人的创作灵感。 [总结] 综合上述分析，可以看出，“理解文中重要句子的含意”题所选的语句，其本身有如下三个主要特点： 1. 语句内容丰富，话中有话。命题人所选语句既有字面义，更有语境义，甚至还有读者因而产生的联想义，承载着丰富的思想情感。 2. 语句表达别致，艺术性强。命题人所选语句时常运用了某种修辞手法或是某种表现手法，从而使得该语句能够有效传达更丰富的内涵。 3. 语句地位重要，作用重大。命题人所选的这些语句，一般地来说在行文中有更为重要的地位和作用，它要么是对前文句段的艺术性总结，要么是对下文句段的艺术性开启。 解答此类语句的共性规律是： 1. 捕捉语句难点作答。命题人所选的语句，并不是每个词或每个短语都是难点，常常是其中的部分词语富有含意，解题时，要咬住这些词语来表述。 2. 立足相关语境作答。除了字面义外，任何一个语句的丰富含意，都源于语句所处的前后语境。所以，分析语句的含意时必须紧扣该语句所处的前后语境，从中筛选、整合、表述。 3. 分析表达技巧作答。含意丰富的语句，常常运用了某种表达技巧，该句的含意正是其表达技巧所承载的内涵。 2011-2-16 |
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