一、我是观察小能手1、时间? 2、地点? 3、人物? 4、事情?他们在做什么呢? 5、认真观察后,大声说出来。 孟老师这样观察的1、时间:课外活动时间(大课间、体育课) 2、地点:操场上(体育场) 3、人物:同学们 4、事情:课外活动(打篮球、排球、乒乓球,拔河,跳高,踢毽子) 二、我会讲故事孟老师提示: 1、讲故事要有头有尾,要讲清楚时间、地点、人物和事情。 2、讲故事要有意思,讲得生动形象。 3、看图讲故事不用面面俱到,但是要把图画中的“主体内容”讲清楚。 三、我能写下来孟老师提示: 1、我们是小学生,识字少,写字慢,看图写话不用像讲故事那样具体。 2、记得开头空两格,把标点符号用正确,不会写的字可以用拼音代替。记住喽,字一定要写好看。 3、看图写话也要注意开头和结尾。开头要写清楚时间和地点,结尾可以写写大家的心情。 4、写完后,要认认真真读两遍,看看有没有错别字,有没有用错的标点符号,句子是否通顺。 五、孟老师范文:【孟老师范文—初级篇】 【孟老师讲解】 1、老师写的这篇范文,是一年级学生可以达到的水平。 2、看图写话不一定要面面俱到,但是要抓住图画中的 “大主题”来写。这副图画很特殊,人物众多,活动各式各样。对于一年级学生来说,这是一个难点。学生可以学着使用“有的…有的…还有的”这个句式。 3、一年级学生会写的字少,写字速度慢,不要追求写多,要争取写正确,别有明显的语法错误,正确使用标点符号。 4、要抓住时间、地点、人物、事情这四个要素,虽然不讲究分段,但也要体现有头有尾。 【孟老师范文—中级篇】 |
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