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本文作者：常州心理咨询子观心理 观花生子  依恋是指抚养者与儿童之间的一种强烈的、持久的情感联结。 儿童早期的依恋关系具有焦虑缓冲功能和身体保护功能, 并为儿童提供早期的人际交往经验,对儿童日后的社会性发展具有重要意义。 当这种情感联结断裂时, 会对儿童日后的心理健康发展产生很大的影响。 早期的家庭观察研究发现了儿童的多重依恋现象, 即儿童可以与多个依恋对象形成情感联结,在面临威胁或挑战时, 儿童可以从不同的依恋对象身上获得支持。儿童在家庭中的互动过程和关系质量是影响其早期发展的一段重要过程。  一、关于祖孙依恋 在我国, 祖辈看护是一种非常普遍的养育现象, 往往是奶奶或姥姥参与共同养育, 她们主要负责儿童的生活和身体照顾, 与母亲和父亲所扮演的角色不全然相同。祖辈注重传统的家庭伦理观念, 他们将看护孙辈视为一种自觉责任。有调查显示, 我国约60%的儿童主要由祖辈看护, 约30%的儿童是被放在祖辈家中抚养。 在这种共同养育的环境中, 母子依恋形成的同时, 祖孙依恋也可能随之出现。因此, 母子关系和祖孙关系的质量可能都是影响儿童早期社会性发展的关键因素。 祖辈比母亲更多使用高压的控制策略(包括直接命令、禁止和威胁等), 较少采取引导、推理和解释等低压策略。所以母子依恋和祖孙依恋的质量存在着中等强度的一致性, 一定比例的幼儿可能拥有不一致的母子依恋和祖孙依恋。 研究表明，在国内祖辈共同养育的背景下, 大多数幼儿可以形成安全型的母子依恋和祖孙依恋, 母子依恋的安全性高于祖孙依恋。  二、关于母子依恋和父子依恋 母亲对孩子往往是更多的生活和身体照顾、情感上的支持和学习参与等。父亲会与孩子讲述自己的童年经历、与孩子一起进餐或带着孩子一起做游戏, 在游戏的过程中父亲会与孩子有较多的身体接触, 会鼓励孩子独自探索和应变。 有研究发现, 母子依恋的质量能更好地预测儿童自我表征水平; 父子依恋可以更好地预测儿童的焦虑和退缩行为。 母子依恋的质量与儿童的自我理解和处理内部世界冲突的技能相关联。 父子依恋与儿童处理学校和同伴关系等更广阔的外部世界的技能相关联，这是因为父子依恋是一种“激活关系”, 父亲会帮助孩子独立地应对外部世界, 勇敢地面对新的环境。 主导性假说认为, 母子依恋在儿童的社会情绪性发展中发挥主导性作用, 并影响着其他依恋关系的互动过程和质量。 特异性假说认为, 多重依恋对儿童社会性发展的影响不存在主次之分,每一种依恋关系的形成都是建立在看护者与儿童独立的互动经历的基础上, 不同的依恋关系会影响儿童社会性发展的不同方面。  三、关于安全型依恋和不安全型依恋 安全型依恋的儿童在陌生情境中，把母亲作为“安全基地”，去探究周围环境。母亲在场时，主动去探究；母亲离开时，产生分离焦虑，探究活动明显减少。忧伤时容易被陌生人安慰，但母亲的安慰更有效。母亲返回时，以积极的情感表达依恋并主动寻求安慰，即使在忧伤时，婴儿也能通过与母亲的接触很快平静下来，然后继续探究和游戏。 在不安全依恋中，包括有回避型依恋和抗拒型依恋。 在回避型依恋中，儿童在陌生情境中，母亲是否在场对他们的探究行为没有影响。母亲离开时，儿童不表现出明显的分离焦虑；母亲返回时，也不主动寻求接触，而且母亲接近时反而转过身去，回避母亲的亲密行为。在忧伤时，陌生人的安慰效果与母亲差不多，不表现出明显的陌生焦虑。 在抗拒型依恋中，儿童在陌生情境中，难以主动地探究周围环境，而且探究活动很少，表现出明显的陌生焦虑。母亲离开时相当忧伤，但重逢时又难以安慰。实际上，这些儿童抗拒母亲的安慰和接触。他们的行为表现出一种愤怒的矛盾心理，对母亲缺乏信心，不能把母亲当作“安全基地”。当母亲返回时，他们拒绝去探究，仍表现出明显的焦虑不安。 英国心理学家JohnBowlby根据调查指出了机构养育，尤其是母爱剥夺的危害。心理学者对三个月到一岁的孤儿院的弃婴进行了观察研究。 这里的婴儿被放置在一个很大的监护室里，一名护士至少照顾 8名婴儿。许多婴儿在与护士分离之前已表现出分离时的行为倾向，他们不断哭泣，并表现出对周围环境的回避与退缩、对外在刺激缺乏敏感回应和睡眠困难等特征。 在这种集体养育的环境下，婴儿无法体验母亲的关爱，随着年龄的增长，儿童的抑郁感与焦虑感迅速加深。有心理学者认为，养育院的儿童之所以经常体验到消极情绪，是因为他们被剥夺了与一个或几个成人建立亲密依恋关系的机会。  四、多重依恋间的关系 母子依恋和父子依恋均为安全型的婴儿, 他们与陌生人的社会关联性得分最高, 均为不安全型的婴儿得分最低, 两组相互冲突的依恋组合模式的婴儿得分介于中间。 拥有两种安全型依恋的儿童,其合作技能、学校适应和积极的自我表征均高于拥有两种不安全型依恋的儿童, 其焦虑和退缩行为均显著低于拥有两种不安全型依恋的儿童。 母子依恋和祖孙依恋均为安全型的幼儿, 他们社会情绪性发展的得分最高, 均为不安全型的幼儿得分最低, 两组相互冲突的依恋组合模式的幼儿的得分介于中间。 母子依恋和祖孙依恋二者之间可以部分的相互补偿。  五、总结 家庭是幼儿生活的主要场所，家庭氛围将在个体成长的历程中发挥潜移默化的作用，在个体的言谈举止中留下难以磨灭的印记。 温暖、和睦、互助的家庭氛围将有助于婴幼儿安全型依恋的形成。 冷漠、疏远、拒绝的家庭氛围则易使儿童形成不安全依恋。有证据指出，在童年时父母离婚或分居的子女多形成不安全依恋。 父母应尽可能地给幼儿营造一个温馨、和睦的家庭氛围，让儿童在这样的背景中感受爱与关怀，从而能够显著地减少他们的失调行为。 祖辈看护在一定程度上可以减轻生活和养育压力, 但父母对孩子成长的影响力是祖辈无法替代的, 祖辈对孩子发展的影响只是“锦上添花”, 而不能像父母那样起到补偿不利因素的作用。 |
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