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刘士友 材料作文是最近几年高考作文的宠儿。全国有百分之九十以上的省份都采用这种作文命题形式。那么材料作文既然这么受命题人青睐，我们又应该怎么来巧妙应对呢？听我给你慢慢将来。 材料作文之所以受到命题人青眼，我想主要是材料作文能从较多角度考查一个考生的语文素养。它具有命题作文、话题作文所不具备的考查点：对材料的理解能力（审题能力），对材料的运用能力（构思能力）。此外材料作文比较偏向于写议论文，这样又能较好的考查学生的逻辑说理能力。因此我们在面对材料作文时要仔细审题，最好以子之矛攻子之盾，在较短的时间内写出一篇既符合题意又逻辑清晰的考场佳作。 结合下面作文材料来例谈材料的运用。 国学大师启功活了93岁，他一生无儿无女，早在生前，他就把卖字画和稿费所得的两百万元人民币，全部捐给了曾执教过的北京师范大学，而自己却住在简陋狭窄的房子里。启功老人去世后，留下了满满一柜子遗物。大家以为留下的是一些珍贵字画文物古董，等柜子一打开，人们傻眼了，那是一柜子儿童玩具。原来，老人生前最喜欢的事儿，就是玩儿儿童玩具。老人说：“哎，人生其实没那么复杂，就是找乐子啊。” 一、运用材料来立意： 既然命题人给了材料，那必须一切的出发点都是材料，否则下笔千言离题万里，就不存在考查的公平性了。用材料立意一般有两种方法：找材料中的关键性语句和利用材料中事件的结果来推知原因立意。 如上述材料，关键性的语句显然是启功说的具有点睛作用那句话：“哎，人生其实没那么复杂，就是找乐子啊。”只要理解了这句话的意思就可以准确立意。由此而知，这个材料的立意应该是：过简单快乐的人生。 二、运用材料来构思： 根据立意“过简单快乐的人生”来构思文章，重点论述的显然是“怎么样才能过一个简单快乐的人生”。那就要提出让人生简单快乐的方法来论述，并且要达到让阅卷老师信服的目的。让人生简单快乐的方法有很多，比如：淡泊名利，克己修身，乐于助人，奉献社会，坚守初心，保持童心，节俭朴素等等。但是在这些当中究竟那几个才是我们最需要的，或者说是出题人最想让我们写的？我的答案是看材料。也就是通过材料来找文章的分论点。但是要注意“独像”与“群像”的关系。在材料中的事件只是材料主人公的“独像”，如果我们就事件写事件的话就未免显得刻舟求剑呆滞死板了。我们为了使分论点更具有说服力，要从“独像”中概括出“群像”，由具体个例概括出一般现象。不妨我们再从头看一遍材料： “启功老人把卖字画所得的200万都捐给了北师大。”我们要写的分论点显然不能是“捐钱使人快乐”，这是“独像”。从这个“独像”中我们得到的应该是“群像”---“淡泊名利”。 “自己却住在简陋狭小的屋子里。”我们从“住简陋狭小屋子”的“独像”概括出“群像”---“朴素节俭”。 “启功生前最喜欢的事儿是玩儿童玩具。”玩儿儿童玩具获得快乐只是启功老人的“独像”，我们可以从中概括出“群像”---“保持一颗童心”。 由此可知：淡泊名利，朴素节俭，保持童心这三个分论点才是出题人最想让我们写的。因为他们时从材料中概括出来的。如果这三个不是最佳，那出题人为什么要给我们这么长的材料呢？只需要拿最后一句话作材料来立意就可以了。 即便是名人名言或诗句类的哲理材料，我们在构思的时候也要有一定的逻辑思维。比如以“没有以后”为题，那我们设计的分论点是不是就可以用“孝道没有以后”，“保护环境没有以后”，“实现理想没有以后”？显然不可以。因为这三个分论点之间没有什么逻辑关系，他们三者之间不能实现合力，使文章松散空洞大而不当，这样就不能有力的论证论点，而且可以看出考生作文毫无自己的想法。我们找分论点要找一类的，比如“孝道没有以后”，“友情没有以后”，“爱情没有以后”这三个都是情感类的，他们组合起来就更能证明人类的情感是没有以后的，要珍惜眼前的每一分情感，从而达到“满目山河空念远，不如怜取眼前人”的主题境界。 三、运用材料开头 议论文开头往往要求简洁明了，开门见山。一般学生往往使用类比式的排比句开头，这固然不错，但是容易与别人撞车而毫无新意。为避免此类事故发生，巧用作文材料开头不失为一种好方法。 具体操作方法就是“引”，具体表现在：引语（材料）+过渡词（显而易见、显然、诚然、的确、然而等）+解释引申+明确观点。 比如：启功是成就非凡的国学大师，他捐字画，住陋室，玩玩具，在复杂的人生中寻找到了属于自己的快乐。的确如此，当人生放下名利，不追求物质又能随时保持一颗童心的时候，我想我们一定会拥有一个简单快乐的人生。 这样的开头紧扣材料入题，简洁明了，而且提出了中心论点又提纲挈领的引出下文，可以说很出色的完成了一个文章开头的作用。 学会运用材料，以子之矛攻子之盾，这样我们在考场上就能达到事半功倍的效果，获得一个满意的分数。 |
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