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乡村从教三十年荣誉证书现在就躺在我家抽屉的角落里，如果不是看到这个问题，我都已经忘了还有这么一个证书，因为实在是没有什么用处。当年听说要发放这个证书的时候，我们这些老教师倒是颇为激动了一阵子，认为自己的坚守总算得到肯定。于是登记，造册，审核，整个流程很规范，让人感觉这个证书来之不易，含金量定是挺高。 盼望着，盼望着，数月之后，听说证书自己发放了，然而并没有想象当中的发放仪式，我的证书是校长夹杂在一堆教辅资料中带下来的，毫无仪式感。证书挺漂亮，大红封面，教育部鲜红大章，让我激动了好一阵子，毕竟从教这么多年还没有得到过国家级的荣誉呢。 然后呢？其实并没有然后，证书只是证书，只是证明你在乡村呆了三十年，如此而已。我想好歹是个国家级荣誉，就算加不了工资，在评聘职称的时候总该能加点分吧。然而，事实证明，我又想多了。 自从中小学职称合并以来，小学老师也可以评副高职称，我们这些老教师喜大普奔，但是评聘有一个硬性条件，必须获得区级以上的荣誉。我想，这国家级的三十年从教荣誉证书不是正好派上用场了吗？兴冲冲献宝似的交到中心校，结果被告知，这个不算！what？合着这个荣誉证书就只是个摆设？评职称不行，评优评先呢？也不行。总而言之，目前看来，这个荣誉证书就只是一张纸而已。 我们也不明白，为什么教育部的证书抵不上一个区级教育局的证书？教育局的证书能在职称评聘中加分，而这个教育部发的证书却毫无作用，这也许就是所谓的天高皇帝远吧。也许，这张证书以后能有用吧，我们期待着，把这张证书放在在抽抽屉最底层，默默等待着！ |
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