让孩子建立一个整体的知识模型框架,将本学期的知识编织成一张网,串联各个知识点,使其有机地衔接在一起。 比如将本学期的语文、数学知识点画成一张思维导图,帮助孩子对知识有一个整体的概念。在有整体概念之后,进行查漏补缺,重点扫荡,将知识盲点逐一消灭。检查这学期以来所有的练习,对于差错题进行分析,不懂的地方一定要弄懂,并通过类似题进行举一反三。由于马虎、不仔细造成的原因,一定要同类分析,读题不仔细的应及时训练孩子的读题与审题能力和方法,解题方法不科学造成的马虎,要在解题方法上入手,巩固科学的解题方法。 下面这张思维导图,是四年级上册的数学知识点,给大家一个参考哦! |
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