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这个问题很值得讨论，也是很多家长疑惑的问题之一。 在讲这个问题之前，我说一说身边一个一年级孩子的表现： 我朋友的儿子今年刚好上一年级，他学前已经读了上千本书了，在幼儿园大班的时候就能够独立读书1-2小时，阅读速度达到三四年级水平。英语学了2年，大概有1000以上的单词量。 这个孩子每天有空就会读书，比如中午回家吃晚饭就会拿书起来读。他一年级上学期曾经到学校托管过一段时间，后来因为中午不允许大家读书，所以赶紧放弃托管。 就这么一个妥妥的学霸级的男生，竟然是老师眼中的需要“努力改进”的学生。去年期末考试完班主任开始跟孩子妈妈提要求，要求她注意改进孩子的若干问题。这位本身就是学霸的妈妈表示和老师的频道不对！ 孩子刚上一年级，真的不喜欢学习吗？有时候恐怕未必哟！正如上面那个小男生，他可是超爱学习的，但是不代表在老师眼中就爱学习。或者说，他不一定就喜欢做老师布置的那些任务哟！ 说实话，现在的不少作业实在是太不“与时俱进”了！比如语文，每天如果都是简单的听写、默写、背诵、订正，阅读固定的篇目，您自己换位思考一下，这些作业是否太枯燥了些？ 另外，一年级的孩子还很难有上进心。他们这个年纪哪里知道什么上进心哟！如果非说有上进的话，也是希望能够得到老师的认同，获得老师的奖励。 面对您说的不愿意写作业，上课也不认真的孩子，对学习仿佛无所谓的孩子，我们应该怎么办？ 第一：你要理解孩子，接纳孩子的状态，把孩子的心安定下来孩子一天在学校规规矩矩地坐着听课，这其实非常耗精力，特别是对于不是那么喜欢上课的孩子。你的孩子已经控制自己一天了，放学之后ta不喜欢继续被控制，作为家长你必须要先明白这一点。 你接纳孩子了，那么就不容易发脾气，而是会想办法把孩子的内心安定下来，这是改变的开始。 第二：你要把平息孩子内心的欲望，把干扰源拿走如果孩子在学前养成了一些不好的习惯，那么上学之后可能会影响到孩子的学习状态。比如孩子喜欢看电视、玩手机等等，相比学习，这些更容易让孩子开心。我的孩子上小学之前也是看电视的，但是从上小学开始，我们就把客厅的电视拆了。我们用一些其他的事情代替了看电视，比如画画和阅读。 如果孩子累了，您在孩子回家之后应该想办法让孩子放松一下，比如先放松半小时再写作业。 第三：让孩子练习自己写作业，培养自我意识我的女儿上一年级，我主要是让孩子自己写作业。我的孩子经常有小错误，很少拿双百分。我觉得这是非常正常的，孩子也觉得很正常。所以从孩子上学起，我就没怎么操心过她的学习。 我的观点是一定要让孩子意识到学习是自己的事情，这种意识不是靠讲道理的，而是真的体会到。 自己首先要收拾书包文具，考试考差了家长不要比孩子还紧张，孩子没写作业你不要比ta还着急...... 家长最好只负责自己的部分，比如孩子没有按时写好作业，你可以先不让ta吃饭。但是你不可以发火，你发火了说明这件事对你太重要了！ 总结起来就是一句话：你不要让孩子觉得你比他刚在意他的学习！ 第四：缺乏成就感的孩子没有上进心孩子只有看到自己“能行”，他才愿意去尝试。如果孩子学习的时候换来的都是痛苦和否定，那么他对学习就会抱有逃避心理。 就像你上班的时候如果总是被领导批评否定，你早上是否也会磨蹭着不愿意去上班呢？ 家长能够做的有两个方面： 1、帮助孩子学得更好：辅导孩子、帮助孩子加强理解，跟上学习进度。 2、帮助孩子建立信心，获得成就感：试着想一想，当你和孩子谈到学习的时候，你会说些什么？你说的话里面有多少是积极而有意义的呢？我可以肯定，当你和孩子谈到学习的时候，你的大部分言语和行为都是负面的。 你会习惯的命令孩子、批评孩子，你习惯了挑孩子的错，整天忙着纠正孩子的不足。你忽视了孩子的好，忽视了孩子的进步。而你的孩子从学习上已经找不到快乐和成就，他需要的是大人的支持和认可。 要想孩子改变，家长得先改变。而你最先要改变的是自己的心，你要试着去肯定孩子的成长，发现孩子的闪光点。你要给孩子制定规则，让孩子变得有自控力。在孩子有自我意识之前，你得让孩子尝试、练习，你得允许孩子犯错。 孩子不喜欢学习？不是，实际上绝大多数孩子不喜欢的是学校的学习方式。你只要去看看孩子的眼神就知道了，不是吗？ 要想让孩子喜欢学校，家长就需要做出改变，做好孩子的啦啦队，让孩子更积极一些面对学习吧！ |
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