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很多家长常常会把“表扬”和“鼓励”混为一谈，认为这二者都是激励人积极向上不断前进的精神动力。 事实上，表扬≠鼓励 表扬就像糖果，太多或太盲目地使用，可能令孩子容易上瘾，容易趋向取悦他人，使孩子对“自我价值”的深刻认识和创造出现偏差。 鼓励式的表扬才是教育的根本原则和方法，承认孩子的每一份努力和进步，对他们会取得最终胜利表现出信心，关注孩子在朝着目标迈进的过程中取得的进步，而非失误，这就是鼓励的本质所在！ 表扬孩子时，怎么做才可以达到鼓励的效果？我们总结了这些小技巧： 1．客观描述孩子值得鼓励的行为和成果； 2．不要拿孩子跟别人作比较； 3．关注并说出孩子的感觉； 4．指出孩子的小进步。 这样的表扬价值不仅表现在认知和行为上，也表现在儿童道德观的形成上。 |
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