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4岁萌娃流利英语刷屏 孩子学英语竟然比想象中还简单

 imhyxh 2019-06-30

最近看到个新闻,一个4岁的宝宝口齿流利地在镜头前教网友英文。

据宝宝妈妈补充,宝宝不到3岁半就掌握了1000左右的单词,现在4岁多一点,已经差不多会拼2000个单词。

让网友感到震惊的除了这个宝的语言天赋,还有他看似普通的学习背景:宝爸宝妈都是中国人,也没有留学背景,宝宝的英文启蒙基本上靠家庭自学。

有网友评论:别看了,散了吧,别人家的孩子。心酸得不能自已。

也有网友一语中的,发现了孩子获得语言天赋的根源,来自妈妈正确的教育理念:

视频里,宝宝妈妈讲述了孩子学英语的过程:从2岁开始跟着英文歌启蒙,把学习当成玩耍,她和老公每天尽量抽出1个小时时间高质量陪伴孩子学习。

了解PlayABC的家长应该知道,这位妈妈的教育理念与PlayABC的启蒙教学完全相符,PlayABC成立之初就推出了“亲子共学模式”,让家长参与到孩子的学习中,陪孩子自然、快乐成长

那么如何才能做好英语启蒙,家里人只会说中文,如何培养出孩子的语言天赋?首先,要搞定英语启蒙。

从出生开始听英文歌,做指物训练

学习语言的起步和关键都是先熟悉这种语言的声音,先听,然后才能触发说、读、写,所以,孩子的英语启蒙首先是英语语音的启蒙。

宝宝出生开始,处于语言发展的关键期,有非常强的掌握语音的能力,尤其喜欢韵律感强、富有节奏、重复度高的英文歌。所以,从孩子落地,就可以有意识地引导他们听英文歌,感受英语的语音、韵律以及常用词汇。

但是,这里的英文歌磨耳朵,并不是每天播放一段儿歌,让宝宝听一听,过过耳朵就可以了,这里有个最不可缺少的环节——亲子互动。把英语儿歌作为亲子互动的内容,结合歌词互动,才是真正有效的“磨耳朵”。

如何和孩子用英文歌进行互动呢,小A举个例子。有首脍炙人口的儿歌《If you are happy and you know it》,歌词是这样的:

“If you're happy,and you know it 

Clap your hands.(Clap!Clap!),”

If you're happy,and you know it

Clap your hands.(Clap!Clap!),,

If you're happy,and you know it,

Then, your face will surely show it,

If you're happy,and you know it,

Clap your hands.(Clap!Clap!),

If you're happy,and you know it,

Stomp your feet.(Stomp!Stomp!),

歌词里有“hand”“face”“feet”等身体名词,在宝宝跟着唱歌的时候,用身体演示相关动作,唱到”“clap your hands”,拍拍手、唱到'your face will surely show it'露出笑脸,而'stomp your feet'就再跺脚。伴随着身体的动作,孩子会自发将单词和身体部位相对应,原本单纯的语音输入就变成了身体可感受到的触觉记忆。

除了唱英文歌,指物训练也是孩子流利发音前的必备训练。

孩子1岁以前,伏在爸妈的怀里,总会好奇地东张西望,这时候爸爸妈妈通常会向孩子一一介绍周围的物品:“这是苹果,这是奶粉......”如果爸爸妈妈英语比较好,可以换用英文给孩子介绍,如果对自己的英文不自信,也可以通过“点读笔+大幅挂图”来实现英文指物训练。这个阶段,孩子会慢慢积累一定的英语词汇量,为后面理解儿歌和阅读打下基础。

1岁起,坚持亲子共读英文绘本

视频里的妈妈提到,孩子不把“学英语”当成“学习”,他对英语的吸收是自然而然发生的。这种学习方式就是“习得”:即无意识地、自然而然地学习,这比有意识的“学习”更有效。

语言学家Steven Krashen提出了儿童自然习得语言的三大要素:

提供儿童可理解的语言输入

真实自然的语言环境

低压力

和宝宝一起阅读英文绘本,就满足了这三大要素。画风优美、情节精彩的英文绘本,很容易让孩子对英语阅读产生兴趣,沉浸到英语语境中。

1岁左右的孩子,还没有形成强势的母语干扰,这时候给他们朗读英文绘本,不用经过中文翻译,他们就能把听到的语音和书上的图画对应起来,自然进入“习得”学习状态。

2岁开始,享受英语动画


与绘本不同,动画片以日常口语为主,生动活泼,易于模仿,可谓以后地道的口语听说做准备。如果孩子读了某一主题的英文绘本,可以再让他看看同主题的动画片,把视、听、读联系起来,此时,孩子接触到的英文世界已经立体起来。

有研究表明,学龄前孩子的家长如果能“帮孩子消化与理解剧情,并持续监控孩子看视频的情况”,孩子长大后在学校的语言能力也会表现较好。

几乎没有孩子不喜欢动画片,但家长要注意几点:

选择孩子感兴趣并与英语水平相当的优质动画片。

尽量陪孩子反复观看,帮助他们理解剧情。

控制好观看时间(如2岁孩子每天固定观看时间为15~20分钟)

3岁,开始学习字母和自然拼读

3岁孩子已经能流利地表达想法,他们通过听英文儿歌、和爸爸妈妈读英文绘本、看英文动画片,积累了不少的词汇量,这时候引导他们认识字母、学习自然拼读,不会有学习压力。

自然拼读的核心是建立字母、字母群与字母发音之间的对应关系,掌握了自然拼读的孩子,不需要再借助音标,看到字母就可以直接读出七八成单词的发音,因此,学会了自然拼读,孩子的英语词汇量会迅速增大,可会比较顺利地进入独立阅读阶段。

分级阅读,从5岁开始

掌握了自然拼读,孩子差不多就能看懂多数的简单英文绘本了,此时根据孩子的年龄、心智发展、语言水平,为他们制定相应的阅读计划,每当孩子完成一阶段的阅读,就说明他的英文水平又上升了一个台阶。

关于全球通用的分级标准和选书方法,小A专门做过解读,权威英语阅读分级体系,别再让孩子乱读书了

孩子是家庭的未来,但培养孩子并不是多花钱就能搞定的,用心陪伴,和孩子一起进步,他们也会看到家长的努力。就像视频中的宝妈那样,陪孩子,而不是教孩子,作为孩子的学习伙伴和榜样,才能让孩子体会到学习的乐趣。

本文内容参考自《别错过孩子英语学习敏感期》

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