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英语学习难在哪里？词汇、语法还是口语和发音，我认为他们之间的关系应该是，词汇是基础，语法是核心而口语是最终的输出目的，目前语法应该是在英语学习中让人觉得最难最复杂的，但是语法也是英语学习中必会的。 那语法到底是什么呢？语法本质上就是句法，就是单词和句子成分的组合逻辑，那这个组合逻辑复杂吗？难吗？一点都不难，英语只是一门语言和中文一样，都说中文比英语难，但是老外国内一年预科来中国一年共两年，大多数老外就可以进行交流了，而我们都学了10多年了依然也只是能应付个考试，基本开不了口。 因为我们没有把英语当一门语言学习，而是当成一门学科用来考试了，生生把“捷径”走成了“弯路”我们以往的学习过分注重细则，忽略体系的建立，虽然语法的学习贯穿我们学生各个时期的英语课堂，但是他们的知识永远都是碎片化的，就是本来一节课可以讲明的知识点，我们通常会分为小学、初中、高中甚至大学每个阶段都分开讲一点，即使对各个语法项目都有一定的了解，也全然不知各个语法项目之间的联系，愣是把一个整体给讲割裂了。 今天我就带你重新构建你的语法体系，同时让你知道英语学习其实真的很简单，我再次保证只要你中文没问题，我一定能让你轻松简单的把英语学好，先看下图这是一个语法概览： 这张图基本涵盖了我们目前所有的语法知识点，但是从这张图中依然找不到整体感，也不知道该从哪学起，他们之间都是什么联系，这就是我们原来的学习方式。 所以我总结了一二八十法则，可以清晰快速的建立起你的语法体系和整体感： 一个结构 主语+动词（谓/系）+修饰 英语和中文的最大区别也是我们觉得比较难的地方，就是翻译的顺序不一样，中文一般都是从左到右来码字说明，英文则是有正着说的也有倒着说的，那什么时候该正着，什么时候该倒着呢，所以有了咋们的这个结构：主干+修饰，主干要正着翻译，修饰可能要倒着翻译。 主干=动词+名词 主干就两种：谁干什么，谁是什么 中文语序：我昨天晚上在街上吃小龙虾 英文语序：我吃小龙虾 在街上 昨天晚上 刚才说了主干一定是正着翻译，修饰可能是倒着翻译，那也可能是正着翻译，什么时候正着翻译什么时候倒着翻译，都哪些成分和词可以做修饰，因为文章篇幅有限，感兴趣的同学可以免费报名我的课程，我会通过5天的免费直播课进行详解！ 二个句子：陈述句 疑问句 实际上我们学的就是这两个句子，其他的复合句长难句都是在这两个简单句的基础上进行延展的，一般长难句复合句通常都是陈述句，疑问句一般都是短一些的句子，那疑问句有哪些又该怎么翻译，课上也会针对疑问句进行讲解，一节课就能让你掌握所有的疑问句。 八个成分 主 谓 宾 表 定 状 同 补 主语：动词的发出对象 谓语：动词 宾语：动词的承受对象 表语：说明主语的品质、性质、身份、特征、和状态，通常在系动词后面 定语：用来修饰、描述主语或宾语，形容词通常做定语 补语：用来补充说明主语或宾语 同位语：即“同等位置”，以一个名词来解释说明另外一个名词或代词。 状语：表示时间、地点、原因、目的、结果、方式、程度等，副词通常做状语。 My（定） sister（主） lei（同位语） sings（谓） very well（状） 我的妹妹蕾唱歌很好听 I （主）am（系） Chinese（表） 我是中国人 I（主） painted （谓）the wall（宾） white（宾补） 我把墙刷成了白色 十个词性 介冠形名代 情动副数连 名词表示人、物、事 ，动词指动作，形容词是形容名词的（例如聪明的、漂亮的、无聊的）副词修饰动词（例高的、快的、伤心的） 副词有时候也修饰形容词（例非常漂亮） 剩下的就是辅助词，冠词就是限定名词的，介词是介绍名词用的，代词是代替名词用的，情态动词表示动作的情感和状态，数词是给名词和动词计数用的，连词表示并列和转折，连词的出现意味着有第二个核心的谓语动词。 |
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