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一、单元教学内容： 1. 认识线段； 2. 建立厘米和米的概念。 二、单元教学目标： 1. 使学生通过操作和观察，初步认识线段的一些特征，能正确地识别线段，会选择合适的工具画线段。 2. 使学生在具体的活动中认识长度单位厘米和米，初步建立1厘米和1米的长度观念，知道1米=100厘米。 3. 使学生初步学会用厘米和米作单位测量线段或物体的长度，会画指定长度（限整厘米）的线段，能合理估计一些线段或物体的长度，发展初步的空间观念。 4. 使学生在相关的学习活动中，进一步培养对数学的好奇心，增强与他人合作交流的意愿，感受数学与生活的密切联系。 三、单元教学重、难点： 重点：认识线段，初步感受线段的基本特征，建立正确而清晰的表象；初步建立1厘米、1米的长度观念。 难点：建立正确的1厘米、1米的长度观念、测量和估计线段或物体的长度。 四、单元课时安排：共5课时 |
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