今天我如何当教师

              今天我如何当教师    

几个月前，华为创始人兼CEO任正非在深圳接受央视记者专访时谈到自己对教育的一些看法。给我印象最深的是他强烈呼吁要重视教育，特别是“没有良好的基础教育，就难有有作为的基础研究”。

小学教育正处于基础教育阶段，是孩子人生中起步阶段，也是懵懵懂懂的阶段，更是打好地基的重要时段，任老先生提出：“要用最优秀的人去培养更优秀的人。”说得对，问题是什么样的教师才是他眼中优秀的人呢？

今天早上校长邀请了交大教授给我们做了精彩的讲座，他提到了师德文化，他说“做老师的首先要脾气温和，会鼓励学生，宽容幽默，认真负责，忠于守。”我自忖这些我都做到了。学生和家长都说我这个班主任老师好温柔，又幽默宽容。这个我想源于我对孩子们的一种爱。泰戈尔，伟大的诗人曾说：“爱是亘古长明的灯塔；爱是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。” 除了爱，我觉得以自己高尚的人格和品德去教育学生，去影响学生，耳濡目染、潜移默化、受益终生。

当然我们会对自己提出更高的要求，前几年国家领导人对我们提出的要求中就有“刻苦钻研，严谨笃学，勇于创新，奋发进取”。作为一名教师，这十六个字在任何年代都很适用。在我们学校，天天可以看到这样的一幕幕场景，有的老师认真备课，反复琢磨直至胸有成竹才走上讲台；有的老师细心批阅学生的张张试卷，旁边注有多处提醒学生的话语；有的老师为了给孩子直观的、清晰地演示进行了多方的准备,这个准备包括对孩子问题的创新意识的培养，鼓励他们会质疑，也会寻求不同的路径答案；还包括对孩子想象力的培养，当然数学学科讲究严谨，想象力的培养不是那么明显，总之，我越来越感受到培养孩子创新能力的重要性。

  除了钻研教材，认真上课，我知道我们老师还十分注重对自己各方面的培养，很多老师饱学诗书、满腹经纶却还利用闲暇时间阅读各类书籍、报纸、杂志，写摘记、抄美文、录随想；有的老师在业务上已有一定水平还不忘苦练教师基本功，如书法、绘画、舞蹈、弹琴等；有的老师则进行更高一级的学历进修，或者研读一门与教育有关的课程，比如我每个周末坚持学习心理学，受益颇多。南宋时的朱熹所说的“欲明人者必须先自明”；给学生多少，老师必须先有成倍的学力来满足学生的求知欲，进而才能影响学生在各方面的提升能力。

 

 

以上是我对教师教育的一点粗浅的认识，平时做的要比这多的多，当然还是很不够的，在未来的日子里，我将以易经里的两句话自勉：天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。