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1、设计教学方式,引导学生习得扎实透彻且能灵活应用的学科基础知识。
2、设计活动和任务,为学生搭建应用知识解决生活中实际问题的平台和机会。生活问题的复杂性和答案不唯一的特点可以激发学生的创造性思维。
3、活动的进行在知识习得之后。
来自: 沁园chun > 《待分类》
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