《中庸》在字面上的解释即是“中道及庸常”之意。而执中又当求“中和”,‘喜怒哀乐之未发’为“中”,‘发而皆中节’为“和”。其主旨在于修养德性。其中关联及学习的方式(博学、审问、慎思、明辨、笃行),做人的规范如“五达道”(君臣、父子、夫妇、兄弟、朋友之交)和“三达德”(智、仁、勇)、以及治国之道…等。中庸所追求的修养的最高境界是“至诚”。 《中庸》提出‘天命之谓性,率性之谓道,修道之谓教’,“道”在于率由天命之性,“教”在于修习率性之道。《中庸》强调“诚”的重要,诚即相关《大学》所述“诚意”。“诚”的工夫,是应于“自诚明”的天道之性;“诚之”的工夫,是应于“自明诚”的人道之教。其谓‘诚者,物之终始,不诚无物’,是指诚之心性功夫相关开物化物之德,故而后谓‘诚者,非自成己而已也,所以成物也’,以而推崇至诚修为。 |
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