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为什么孩子课外文言文读都读不懂呢？ 高考专家给出答案： 因为文言实词积累不够！ 高考语文大纲中明确要求：理解记忆常见文言实词！ 高考文言文出题主要考察120个实词，只要搞定这120个词，文言文拿满分不是问题！  【课程介绍】 此次学习内容，由3位一线资深语文特级教师根据近10年高考语文真题，重新整理、总结120个文言实词考点，从有趣的词义推导入手，用模拟练习巩固，每天仅需10分钟，孩子轻松记牢高考必考120文言实词！ 【学习安排】 1、每天学习6个文言文实词 2、周一到周日通过课程链接学习新内容 3、课程结束以后老师会把【打印版】电子资料发给大家哦 【课程内容】 实词词义推导+实用演练 巩固学习+切实提分 【答案会附在每期内容的最后哦】 接下来一起来学习吧，每天坚持学习，让我们小坚持，大改变~ 道 一、词义推导 “道”本义是“大路”。路的作用是“引导”人到某地，故有“引导”之义（后写作“导”）；抽象意义即“途径、方法”；又特指“正当手段”（如：君子爱财，取之有道）；途径和方法往往是一种“道理、规律”；道理和规律需要“述说”，而后成为“思想、学说”。 二、实用演练 1.蜀道之难,难于上青天!(李白《蜀道难》) 2.于是废先王之道,焚百家之言。(贾谊《过秦论》) 3.行军用兵之道,非及向时之士也。(贾谊《过秦论》) 4.从郦山下,道芷阳间行。(司马迁《鸿门宴》) 5.人道是,三国周郎赤壁。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》) 6.闻道有先后,术业有专攻,如是而已。(韩愈《师说》) 三、答案 1.道路。 2.主张,学说。 3.方法,策略。 4.取道。 5.说,讲,谈论。 6.道理,规律。 得 一、词义推导 “得”本义为“得到”。“得到”就有“收获”，也说明“能做到”“实现”目标，此外还可表达“事情做对了，正确”的意思。由“正确”的意义引申出“得当、合适”；进一步虚化为“应该”。 二、实用演练 1.岂得之难而失之易欤?(欧阳修《伶官传序》) 2.古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得。(王安石《游褒禅山记》) 3.君为我呼入,吾得兄事之。(司马迁《鸿门宴》) 4.此言得之。(苏洵《六国论》) 三、答案 1.获得,得到。 2.心得,收获。 3.应该。 4.·适宜,得当。 度 一、词义推导 “度”本义为“量长短”，引申出“计算”和“量长短的标准”之义。心里“计算”表达为“推测，揣度”；由“标准”则引申出“尺度”，进一步又引申出“法度、制度”。 二、实用演练 读音一 dù 1.吾忘持度。(《郑人买履》) 2.物换星移几度秋。(王勃《滕王阁诗》) 3.内立法度,务耕织。(贾谊《过秦论》) 4.予怀怆然,感慨今昔,因自度此曲。(姜夔《扬州慢》) 5.一夜飞度镜湖月。(李白《梦游天姥吟留别》) 6.乐盘游,则思三驱以为度。(魏徵《谏太宗十思疏》) 读音二 duó 7.试使山东之国与陈涉度长絜大。(贾谊《过秦论》) 8.度我至军中,公乃入。(司马迁《鸿门宴》) 9.度义而后动。(王安石《答司马谏议书》) 三、答案 1.尺码。 2.量词。次,回。 3.制度,法度。 4.谱写,创作。 5.渡过,越过。 6.限度。 7.衡量。 8.推测,估计。 9.考虑。 非 一、词义推导 “非”本义为“不对的，不合理的”。作动词时即“认为不对”。词义是否定的，故而虚化为否定副词。 二、实用演练 1.非有仲尼、墨翟之贤。(贾谊《过秦论》) 2.然以功业大,人莫之非。(司马光《训俭示康》) 3.实迷途其未远,觉今是而昨非。(陶渊明《归去来兮辞》) 三、答案 1.没。 2.反对,指责。 3.错误。 复 一、词义推导 “复”的本义是“回来”“返回”。故又引申“回复”（话回来）“报复”（行为的回来）“还原”（返回不就是回到原处？）。虚化为副词即为“再、又”。 二、实用演练 1.不敢出一言以复。(宋濂《送东阳马生序》) 2.师道之不复,可知矣。(韩愈《师说》) 3.山重水复疑无路。 (陆游《游山西村》) 4.能复饮乎? (司马迁《鸿门宴》) 三、答案 1.答复,引申为辩解。 2.恢复。 3.重叠,复杂。 4.再,又。 负 一、词义推导 “负”的本义是“用背驮物”。故有“背、载”之义。抽象表达为“承担”（如“负债”）；背上背物，即背上有所“靠”，再引申为“依仗、凭借”；古代“败”用“北”表示，而“北”即“背”字，故又有“败”义。“失败”了当然“对不起”人（自己或他人）。 二、实用演练 1.负其强。(司马迁《廉颇蔺相如列传》) 2.宁许以负秦曲。(司马迁《廉颇蔺相如列传》) 3.命夸娥氏二子负二山。(《愚公移山》) 4.决负约不偿城。(司马迁《廉颇蔺相如列传》) 5.臣诚恐见欺于王而负赵。(司马迁《廉颇蔺相如列传》) 6.则胜负之数,存亡之理。(苏洵《六国论》) 三、答案 1.倚仗,凭借。 2.使承担。 3.背。 4.背弃,违背。 5.辜负,对不起。 6.失败。 更多课程=========== |
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