高中语文 登高 试讲稿

上课，同学们好。请坐。古人每每登临高处，皆有所感。曹操登临碣石山，眺望远方，诗兴大发，作了《观沧海》“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”。陈子昂登上幽州台，写下千古名句“前不见古人 后不见来者念天地之悠悠 独怆然而涕下”。当杜甫登上高处，他又将发表怎样的感慨呢？今天让我们一起走进杜甫的登高。登高，农历九月九日为重阳节，历来有登高的习俗。关于杜甫，谁来介绍一下？杜甫，字子美，唐代伟大的现实主义诗人。有诗圣之誉。与李白并称李杜。代表作有《登高》《春望》《北征》《三吏》《三别》等。介绍的很全面，请坐。课前，同学们已经预习了课文，老师来检查大家的预习情况，请看大屏幕。这是本文的生字词，谁来读一读？读音准确，声音洪亮，请坐。大家再来读一遍：渚清沙白，潇潇，繁霜鬓，潦倒。掌握了生字词，就扫除了学习路上的绊脚石，下面让我们一起走进这首诗。大家先来听一遍朗读录音，在听的过程中注意语音语调和断句。录音听完了，我看到同学们都沉浸其中。带着这种感觉，大家自由的诵读课文。大家读的非常投入，谁起来展示一下？后排那位男生，你来读。大家说他读的怎么样？字正腔圆，声音洪亮。但是有一处断句错误。无边落木萧萧下。这位同学，听明白了么？再来读一遍。无边落木萧萧下。很好。期待你下次更好的表现。大家一起来读：无边落木萧萧下。书读百遍，其义自现。下面，我们请男生，女生分别朗读这首诗。男生先来，很好。声音洪亮，很有阳刚之气。女生再来读，非常好。声音甜美，感情充沛，真是巾帼不让须眉。课文读完了，哪位同学能介绍这首诗的写作背景。你来说。此诗作于767秋天，当时安史之乱已经结束四年了，但地方军阀又乘势而起，相互争夺地盘，战乱不断，民不聊生。杜甫当时在四川夔州。五十六岁的他，生活困苦，身体多病。恰逢重阳佳节，他独自登上夔州白帝城外的高台，眺望远方，百感交集。于是，就有了这首被誉为“七律之冠”的《登高》。介绍的很详细，看来课下确实下了一番功夫。了解了创作背景，那这首诗主要讲了什么内容呢？好，你来说。这首诗前两联写了登高所见之景，后两联写登高所抒之情。思路清晰，概括简练。非常好，请坐。我们先来看首联，这一联写了哪些景物？这些景物有什么特点？风、天、猿、鸟。很准确。有什么特点？风很疾，吹的人很凉，不只身体凉，心里也很凉。天很高，让人感觉自己很渺小，心生寂寥之感。悲切的猿啸，给人一种悲凉之意。鸟，是自由飞翔的鸟么？不是，是盘旋的鸟，无处栖落的鸟，无家可归的鸟。你理解的非常深刻。请坐。这些寄托诗人主观情感的景物，就是意象。这些意象构成了一幅怎样的画面？萧瑟凄凉。这种画面就是诗歌的意境。这样的意境又抒发了作者怎样的情感呢？同学们一起说，悲凉。很好。再看颔联，这一联又描写了哪些景物？你来说。落木和长江。怎样的落木？无边的落木。怎样的长江？无尽的长江。这两句给我们一种怎样的感觉？雄浑壮阔。请你把这两句读一读，读出这种雄浑之气？无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来。很好，读出了长江从上而下，滚滚而来的气势。同学们，我们一起读一遍：无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来。那么这种雄浑壮阔的气势又给我们怎样的感觉？还是悲凉么？不只是悲凉，还有悲壮。下面请同学们仔细品味诗歌的颈联，以小组为单位，进行合作学习。宋代文人罗大经在《鹤林玉露》中说从这一联中能够读出八种悲。大家讨论一下：你们组能读出几种悲？同学们讨论的非常热烈。我们先请第一小组的代表和大家分享。你们读出了四种悲。万里，离家万里，远离故乡。这是第一悲。又当萧瑟的秋天，古代文人有悲秋的情怀，此为第二悲。作客，作客他乡，此为第三悲。常作客，频繁作客，此为第四悲。你们组找的很准确。请坐。第二组，说说你们讨论的结果。你们读出了两悲。百年，这里借指暮年，人到晚年，一事无成，这是第五悲；多病，诗人当时身患多种疾病，此为第六悲。很好，请坐。第三组，你们再来说说。登台，登台为什么悲？每逢佳节倍思亲，重阳佳节，登到高处，不由思念家乡思念亲人。这是第七悲。还有最后一悲。奥，独。独自一人，孤独凄凉。这是第八悲。同学们，短短十四个字，包含了人生的八种悲。不愧是千古名句。同学们，让我们再读这一联，把那种悲读出来。万里悲秋常作客 百年多病独登台。同学们感情不够充沛，大家发自肺腑的再读一遍。万里悲秋常作客 百年多病独登台。大家体会的很深刻。我们再来看诗歌的尾联，艰难苦恨繁霜鬓 潦倒新停浊酒杯。艰难二字又有什么含义呢？你来说。艰难二字既有诗人对自己的忧伤，又有对国家对人民的忧虑，你理解的非常深刻，请坐。忧国伤己，这双重的艰难，压在诗人心头，让他的苦恨油然而生，诗人很想喝一杯酒，暂且忘掉这苦恨，奈何自己晚年因病而刚戒了酒，只能将这万千愁绪埋藏心底。同学们，我们想象一下：在一个萧瑟的秋天，在本该亲人团聚的重阳佳节，诗人人到暮年，衣衫褴褛，疾病缠身，他站在秋风瑟瑟的高处，眺望萧萧而下的落木，眺望滚滚东去的长江，眺望无处栖身的飞鸟，听着悲切的猿的哀鸣，想着远方的故乡和亲人，想着自己漂泊无依，想着国家的破败不堪，民不聊生，这是怎样的一种感受。让我们带着这种感受，再次诵读这首诗。风疾天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客 百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓 潦倒新停浊酒杯。课文学完了，相信同学们心中有千言万语想要表达，课下，请以杜甫我想对你说为题，写一篇小短文，要求抒发真情实感。好，今天的课就上到这里，下课，同学们再见！